壯圍國中語文領域(英語科)

1030909簽到簿.pdf

宜蘭縣壯圍國民中學103學年度第一學期

英文領域教師專業成長計畫

撰寫者：陳穎臻

一、依據：

宜蘭縣國民中學103學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、藉由經驗的分享，共同創造優質的英語學習環境，培養學生主動學習  

         的興趣。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

三、實施內容：

（一）英文領域課程能指標分析與課程設計。

（二）英文領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校英文領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：103年  9  月  09  日  星期二

第二場：103年  9  月  17  日  星期三

第三場：103年  9 月  23  日  星期二

第四場：103年 11 月 11 日  星期二

第五場：103年 12 月 08 日  星期一

第六場：103年 1 月  6  日  星期二

六、經費概算：

本經費由應付代收款—精進教學計畫—教師專業成長經費項下支應

宜蘭縣壯圍國民中學103學年度第一學期

英文領域教師專業成長計畫

撰寫者：陳穎臻

一、依據：

宜蘭縣國民中學103學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、藉由經驗的分享，共同創造優質的英語學習環境，培養學生主動學習  

         的興趣。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

三、實施內容：

（一）英文領域課程能指標分析與課程設計。

（二）英文領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校英文領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：103年  9  月  09  日  星期二

第二場：103年  9  月  17  日  星期三

第三場：103年  9 月  23  日  星期二

第四場：103年 11 月 11 日  星期二

第五場：103年 12 月 08 日  星期一

第六場：103年 1 月  6  日  星期二

六、經費概算：

本經費由應付代收款—精進教學計畫—教師專業成長經費項下支應

102學年度English Easy Go 壯圍國中得獎名單及心得與建議

本校學生參加102學年度國中English Easy Go 系列活動，榮獲佳績。

2年8班榮獲班級英語歌唱比賽第二名

2年3班黃珽獲單字王第一名

3年2班李芳瑜獲單字王第三名

2年4班林璟觀，

3年1班陳鈺惠，

3年6班林家愷，

3年8班王妤瑄，

2年3班王怡晴，

2年3班張千祐等6位同學獲得入選

英語單字王心得

203黃珽

這次參加單字王是第一次，訓練的過程很辛苦，午休也不能睡。但是一切都值得的，拿下第一名成績，真的很高興。運氣也很好，才有這個機會!謝謝老師犧牲自己的時間來幫我們訓練。如果沒有你，也沒有這樣的我。那天，老師跟我說謝謝你，讓我有成就感。我想說我也要謝謝你。要不是你，我可能也撐不到現在。最後感謝妳，還請吃糖果and送禮物。

302李芳瑜

在這一年來的訓練中，我們從中學到了許多單字。平常在家中，我也不可能自己把所有單字都背起來。但是，在這一次單字王的訓練中，我們以一小部份、一小部份，把所有單字都被起來了!也學了很多有關這些單字的特殊用法!希望下一屆可以有更多的練習，因為在初試中，有很多我們沒看過的片語!希望學弟妹可以為校爭光^_^

203游斯惟

單字王的序幕在今年的2月揭開。我承認在訓練期間不是很認真的投入其中，幾乎都是當下背、當下考。以至於這次比賽成績非常不理想。我想我已得到些小教訓！所以明年我會更積極於背單字，並且展現出實力!這次老師人非常好,常請我們吃東喝西的。希望老師下次能在訓練時，多出些廣泛的字。最後謝謝老師這段時間的照顧!

203張千祐

這次的比賽，讓我有一個很棒的經驗。而且很高興進入複試。雖然複試第一題就出局了！但是，因為這次的比賽，讓我背了很多的單字，整體來說收穫相當多!另外也得感謝老師花了那麼多個午休訓練我們。雖然我們這次成績沒有很好，但相信明年會更好的!

203王怡晴

我覺得練習的時候，蠻累的，很多單字都會搞混。不過很值得，學到了很多!雖然在複試，一題就倒了。還是獲得很多經驗!希望下次能更進步!很謝謝老師犧牲時間幫我們訓練!還給我們很多獎勵與鼓勵。我覺得這都是我努力的動力!希望老師之後能給相似單字統整!這樣才不會搞混!

301陳鈺惠

這次比賽結束，雖然進去前四十名，沒什麼成績，不過有進入複試還OK。對自己並沒有很滿意，竟然在複試第一題就被淘汰了！！覺得練習很久，卻這樣就結束，有點好笑！哈哈！也有些不甘心。其實，失落心並不會很大。因為說真的，這些單字非常實用!真的很常用到，很有幫助，所以並不覺得這期間的努力白費，反倒還蠻慶幸當初有參加，使自己的英文實力增進了!但也不是參加了就好，在這近半年的時間，必須堅持下去，是很重要的一點。常常會看見這段期間，很多人覺得累了，就退出。會為那些人感到可惜。不過很高興，自己做到了!然後，很謝謝老師，不斷的鼓勵，也時常提供許多零食，讓我們有堅持下去的動力!我覺得下次練習要再多一些吧!然後練習卷和考試時題本的難易度，差異比較大，平時的考卷上，可以調整難度。才不會真正比賽時，被題目唬住了!也能增加寫考卷的自信心!

305趙冠瑄

這是第一次參加單字王。之前二年級有訓練過，但是那時，心有餘而力不足，所以無疾而終。這些日子的練習很多很多，我好像還是準備不足。所以比賽前，有種臨時抱佛腳的感覺。果然，機會是留給準備好的人。可惜我準備的不夠，感覺題目都好難，有些答案都用猜的。雖然我連初試都沒有過，這也是個經驗。提醒我未來要更努力!我覺得老師已經很盡心盡力了，要加上我們自己更努力，效果才更好!

林冠儀

我覺得試題很難，但是為了要準備這場考試，我花了很多時間。我也為了這場比賽，運用更多方法，去記更多單字。所以我覺得這場比賽讓我受益良多。希望明年我可以在更加油，做更多練習。我覺得在做初試練習時，題本可以更難。不然，初試題目都看不懂。謝謝老師。

303吳思嫻

當我寫的時候，覺得很難，很緊張。因為私底下練習的考卷，比較簡單。但是正式考卷的題目偏難。我大概剩下1分鐘左右寫完。所以只能檢查幾題。原本以為65題應該很快寫完。沒想到並非如此!我覺得練習考題可以再難一點，考題的方向，可以偏文法的類型。還有其實背到後面，會有點背不下去。所以我覺得可以印成考題，回去當功課寫這樣會比較好。還有我覺得就是類似的單字，可以並列在一起，這樣比較好背。跳來跳去，很難查閱。這些是我的建議。

304游千柔

雖然沒進複試，自己也沒有努力的去拼，但這是一個很好的經驗。背英文單字很累，很麻煩，但背起來會很有成就感=)老師做了很多很多。建議的話..大概就是..好像沒有..阿!希望以後能有更多的試題可以練習。增進自己的看題理解能力，不過好像沒有下次了。參加了單字王，真的增快了自己的看題能力。看題的速度變快了ˊˋ感謝老師的辛苦指教囉~

306林家愷

我參加了不少次的單字王比賽，校內的、校外的都有。校內比賽時，成績也都還好，還不錯。但每當參加校外比賽時，我的成績都不太理想。可是，我意識到，壯圍是十分渺小的。不能因現在的成績而自滿。現在這樣的練習方式，還挺好的。主要是自己回家要讀，重點還是回家認真背。

302吳佩璇

雖然這次沒有通過初試，但老師努力的訓練我們，也讓我認識了更多的新單字。雖然已經沒有機會參加了，希望學弟妹可以為我們學校爭光。也謝謝老師對我們如此用心。在訓練的過程中，很辛苦，其實只要背熟，多看文章，要進入前三名並不困難。片語也可多加複習。我期望學弟妹能為我們爭光。

302吳玉屏

在經歷一個多學期的訓練，了解了英文範圍的廣度，不是只有背個單字就能勝出。文法、句子的運用，也是很重要的。當然要感謝老師一整個學期，犧牲自己的時間，盡心竭力的幫助我們。雖然自己的成績不理想，但是促進了自己背單字的心態。希望明年能更好。

希望初試方面能提供更多題目，設定每日複習進度。才能夠提升背單字的成效。多印幾份初、複試的題目當成作業回家練習。考前一星期，每天留下加強練習。

301 游子函
在這個過程中我覺得很辛苦，但同時也很值得。就算再怎麼討厭，也會努力去背。最後得到的成果也化苦為甘。很謝謝老師給我們這個機會。這次我漸漸喜歡上背單字，即使我的速度比別人慢，或者資質比別人差，老師也是很用心的教導我。即使成果並不完美，但過程是我覺得最重要、最美的一刻。在過程中的汗水，已成為我人生經驗的一部份。老師，謝謝妳。我很開心能夠參加EEG的比賽。
老師其實已經做的很好了，但老師下次可以兇一點的盯選手。不然，選手會太鬆散。或者可以出定期的作業給他們寫，不然，他們可能就背一背就忘了。除了這些好像就沒了。老師妳真的很好很辛苦。謝謝老師。

308吳恒褕
一開始自己想主動參加，那時還信心滿滿。但之後卻退縮了。有時候也懶的背，每次中午一集合訓練，就可以感覺到老師的用心與期盼。雖然比賽沒有好成績，但還是學習到不少。謝謝老師總是給我們加油打氣，不時就拿食物給我們補充能量。
如果把同一類型的字母放在一起，會比較好背。適當的鼓勵，使我們更有動力，對選手需求高一點。

308林佩儀
參加這個其實是自願的。但發現同一字母一起背比較容易忘記。後來也因為許多活動，所以沒有很認真在背。還是很開心加入單字王訓練，因為有很多糖果可以吃!
希望老師下次可以同一類型的字一起背。我覺得這樣比較不會忘記。還有兇一點，這樣有壓力，比較會主動背。最後還是謝謝老師。辛苦啦~~~

308簡筑邑
我參加這次的比賽，可惜沒有進複試。我想自己的單字背的太少了，而且題目也還沒寫完。有點傷心阿，覺得有點對不起老師。但是，我也盡力做到我的最好了。老師，抱歉~
我覺得老師教得的不錯。只是我努力不夠，而且老師要兇一點，這樣不乖的人，會比較聽話。謝謝老師。

308張元翰
這次單字王準備的沒有很齊全，從來沒有翻過綠色的那本，考試也都沒有看，只有猜一猜。練習也是蠻隨便的。不過，雖然沒得到什麼好成績，但是也學到了不少的單字，也吃了不少的糖果。謝謝老師，也謝謝老師的糖果。

308王妤瑄
我覺得那些背的單字，對我將來一定有很大的幫助。我很高興自己能努力到最後。雖然進入複賽時，第一題就淘汰了。但也值得，因為這些單字已經變成我的了!
老師的培養方式不錯。有順序的背一點、背一點。不過可惜的是我沒有完整的參與過程，自己也努力不夠。希望老師可以兇一點，幫幫那些需要被督促的同學。

101學年度English Easy Go 壯圍國中得獎同學校內頒獎典禮及參賽心得

本年度English Easy Go 壯圍國中得獎名單如下

208班英語歌唱比賽第二名

304曾雅柔303劉諺庭104林璟觀入選

游千柔

其實並沒有甚麼具體的方法可用。我覺得老師做的都很好，主要是要學生們自己努力去背!主動去背吧!二年級接觸的單字比較少，到了三年級，單字就會變多，所以機會會比較大點。要先訓練學生們的膽量吧!其實比賽時,很多都會忘了…

黃思嫻

多練習句子，了解每一個單字的用法和句子。考試不要緊張，要睡飽，才有精神!

王興樺

增加練習時間，增加獎勵，練習單字用法，做一些練習的試題。

陳慧源

要善於展現自己的長處，增強自己不會的。少小不努力，老大徒傷悲!

陳彥杰

讓學習變的更簡單，更有樂趣，讓人喜歡學英文，親自體驗到英文的美好。只有努力才會得到更多，自動自發的學習，不去死背真正理解單字所代表的意思。

鐘成功

如果可以，背全部的單字，但是只有一點時間的話，最好找生活上常會看得到的單字，以及簡單卻解釋很多的單字。

游育瑞

每日十單字，從一年級開始。多做之前的考試，讀空英，自已學。

吳揚禎

每一天都要集合，至少每天都要背二十字，老師管教不手軟，嚴格一點。跟英文老師配合，上課時多點他，叫他起來背單字。依照每人的程度給不同難度的單字。

李學霖

讓他們每天強制背十個單字，要每單字都有背過跟寫過以及念過，才能對每個單字有熟度。

楊欣儒

我覺得應該要早點公佈誰要參加比賽，要每天背十至十五個單字，希望有更多的時間背單字，不要只有中午!

陳欣宜

準備時間提早，嚴格執行規劃。把同義字整合，適當處罰，不只獎勵。

姚馨淇

不要一次背太多單字，一天背二十至三十個，擺爛一定要處罰!

302/09

其實最主要還是心態問題，我覺得多少要讓參賽者有一定的接受度和壓力值在，畢竟願意接受和強迫接納在成果上就會有很大的差異。但最重要的還是選手們的努力拉!!我最喜歡老師的教學方式，謝謝老師。

林聖哲

知錯能改，善莫大焉。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。若要改變，必釜底抽薪，且要有大刀闊斧的氣勢。

劉諺庭

需要多做一些習題，單字的熟悉才會增加。如果能更密集的訓練，每星期多一兩天練習，生字不要一次背完，應有更好的成績!

曾雅柔

經過了這次的單字王比賽，我真的深深的感覺到我們競爭對手永遠不會只有身邊的夥伴，而會是全縣，甚至全國、全世界的人。所以如果自己感覺英文不錯的人，不要太自傲。更要積極、努力、認真、學習。題目多一些，多練習，多背，一定會越來越好!

102學年度英語歌唱比賽成果2

英俊帥氣的主持人–活動組長余昱頡老師

辛苦的評審老師–

2位英語老師、2位音樂老師、連校長也要當評審呢。

成績如下

謝謝同學全力參與

你們真的很棒

102學年度英語歌唱比賽成果

小天使班的歌曲:You are my sunshine–你是我的陽光

 201班:Way back in Love 回到愛

204班:Call me maybe–或許你可以打給我

102班:Everything’s okay–萬事OK

105班:Lemon tree–檸檬樹

203班:One thing –一切

205班:As lon as you love me–只要你愛我

208班:Good time–美好時光

207班:Love Paradise–愛的天堂

103班:Just the way you are-做你自己

107班:Everything at once–面面俱到

206班:The show–異想世界

108班:Big Big World –大大的世界

104班:God is a girl.–上帝是女孩

202班:What Makes you Beautiful–你如此美麗

101班:Moves Like Jagger–狂野的舞動

https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AuXJnmHsqKLTdG92NnVaUHZEUFJXZ3RKdW5JR3FYeFE&output=html&widget=true

102學年度英語線上測驗

第一回字母A

第三回字母BD

第二回字母C

第四回字母EFG

第五回字母HIJKL

第六回字母MNO

第七回字母PQ

第八回字母RS

第九回字母S

第十回字母ST

第十一回字母UVWXYZ

宜蘭縣壯圍國民中學102學年度第一學期

英文領域教師專業成長計畫

撰寫者：徐嘉穎

一、依據：

宜蘭縣國民中學102學年度九年一貫課程年度計畫。

二、目標：

（一）、增進教師解析領域理念課程綱要與能力指標。

  （二）、藉由經驗的分享，共同創造優質的英語學習環境，培養學生主動學習  

         的興趣。

  （三）、提昇教師研發課程和教學的能力，促進教師的專業成長。

三、實施內容：

（一）英文領域課程能指標分析與課程設計。

（二）英文領域課程研發與教案設計。

（三）創新教學經驗分享，網頁製作學習。

（四）多元評量實施與經驗分享。

四、參加對象：

本校英文領域教師及其他領域有興趣教師

五、研習課程表：

第一場：102年 9 月 18 日  星期三

第二場：102年 10 月  2 日  星期三

第三場: 102年  11 月  20 日  星期三

第四場：102年 12 月 24 日  星期二

六、經費概算：

本經費由應付代收款—精進教學計畫—教師專業成長經費項下支應