金岳國小103年度上學期一年忠班「藥物濫用防治」融入課程活動教學設計
宜蘭縣金岳國小103年度上學期「藥物濫用防治」融入課程活動教學設計
- 活動主題:我會照顧自己
- 教學班級:一年忠班
- 教學時間:103年11月19日,生活課
- 教學者:郭芷涵
- 教學目標:
1.能說出生病時的感受及自我照顧的方法。
2.能說出正確的用藥方法。
3.能了解用藥資訊及其服務來源。
- 能力指標:
健5-1-4認識藥物及其對身體的影響,並能正確使用。
- 教學資源:藥袋(照片) 、眼藥水。
八、 教學活動:
1.認識藥袋
2.我會分辨藥袋
3.認識各種藥品(眼藥水、感冒藥、成藥)
4.情境劇:我不隨便吃藥、點藥,要經過醫生許可服用、使用藥品。
九、 教學省思:
讓孩子認識常見的藥品,讓孩子能正確使用藥物,並能遵照醫師的指示,在使用外用藥品時,也提醒孩子們要注意保存期限,這個動作十分重要。讓孩子知道身體不舒服時,應去詢問醫師,並非隨意吃成藥,反而危害身體。在合學生討論分享的過程中,學生分享,家中的老年人並非真的身體不舒服,只是稍微不舒服,就急著去診所醫院看病拿藥,但家中的藥袋堆得比山還要高,要也都沒有吃完。到底藥是吃心安的呢?還是真的是在照顧自己的健康,這樣的問題也孩子們學習去思考。
金岳國小103學年度上學期藥物濫用防制教育成果
學校名稱:金岳國小 活動名稱:我會照顧自己 辦理日期:103年11月19日(生活) 舉辦地點:一忠教室 參加對象:一忠學生,11人 活動簡述說明: 從認識藥袋開始,讓孩子學習照顧自己,是否拿對自己的藥袋,吃藥時間。在使用外用藥物時需要注意保存期限。更重要的是,在使用這些藥品時,一定要遵照醫師的指示,不得隨意服用及使用。 | |
認識藥袋 | 看過哪些藥物(內服、外用) |
使用藥物需要依照醫師指示(眼藥水) | 情境劇,不得隨意使用藥物 |