生命教育融入自然課程—原子量(比較排名)

原子量是以C-12為標準的比較量 沒有單位

為什麼是C-12 為什麼採用比較量 為什麼沒有單位

[@more@] 

愛講道理好像是人經歷的事物多的後常做的事

原子量是以C-12為標準的比較量 沒有單位

為什麼是C-12 為什麼採用比較量 為什麼沒有單位

一一和學生討論後

我們開始練習題目

其中一個題目是

如果標準改變,那下列哪一個選項不會改變

1.原子量 2.分子量 3. 原子實際質量 4. 莫耳數

答案是3,解釋方法如下

老師實際年齡

比較標準

比值

30歲(假設啦)

3歲

10

 

10歲

3

 

60歲

1/2

應用在原子量計算上

原子實際質量

比較標準

原子量

 

12

16

 

24

32

無論我們和誰比較 生命中有些本質是不會改變的

和梁朝偉比老師沒有他憂鬱的氣質

和周杰倫比老師沒有他音樂的才華

但我仍是我     你們心中那個英俊瀟灑 風流倜儻的我

和戎祥比我瘦多了

和小小彬比我高多了

但我仍是我    體重計上 指針還在65停留的那個我

 

標準改變 比較結果就會改變

但 實際的本質是不變的

除非你自己改變了 否則

再怎麼比 你還是你

作者: sag0802

喜歡教書 喜歡宜蘭 喜歡自然 喜歡人文 這是一個以教學與宜蘭生活紀錄為主的部落 你可以點選左側分類依循[鄉鎮]或[月份]或[旅行方式]來拜訪宜蘭 文章最重要的是被看見 如果內容你喜歡,請在文章最後按FB讚把它分享出去吧 也幫阿翔加油