生命教育融入自然課程—化學反應(分手的台詞)

 

我們之間的愛情已昇華為友情    從自然原理來看這句話錯了

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最近任教班的同學跟我說「老師我失戀了」

聽到時還蠻訝異的

寒假前他才和我分享戀愛的喜悅

寒假之中發生了什麼事

我問「怎麼了」

他說「小蕙說:我們之間的愛情已昇華為友情,老師我該怎麼辦」

正思索該怎麼安慰他時

想到今天上的課程內容—化學反應

我:「小銘,你應該告訴小蕙他錯了」

銘:「為什麼?」

我:「愛情已昇華為友情,這句話錯了」

我:「給個提示:昇華是物理變化,物理變化的特性是」

銘:「反應前後物質的本質不變」

我:「所以,愛情昇華後應該…」

銘:「對齁,還是愛情,所以我還有希望囉」

我:「不一定耶,這只是告訴我們,小蕙的理化不大好」

銘:「那如果不用昇華,要用什麼」突然小銘忘了失戀這件事,開始他追根究底的探討工作,果然是我的小老師

我:「你覺得呢?有哪些作用是反應前後本質改變的呢」讓他想一下吧

銘:「發酵、燃燒、氧化、光合作用」

我:「所以我們來改寫一下你的被分手理由」

我們之間的愛情已燃燒為友情

我們之間的愛情已發酵為友情

我們之間的愛情已氧化為友情

我們之間的愛情已光合作用為友情

銘:「老師你很瞎耶」

我:「呵呵…」

從自然原理看這句話真的還蠻瞎的J

作者: sag0802

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