大同國中節能減碳計畫

宜蘭縣立大同國中節能減碳計畫


990830訂定

壹、主旨:

一、有效改善學校能源使用,確實執行節能減碳。

二、加強節能減碳教育宣導,達成節能減碳共識,全校師生共同落實推動永續校園。

三、藉由學校率先推動節約能源,示範引導全體親師生,落實全民節約能源行動。

貳、目標:

一、有效掌控學校用電與油量以不成長為原則並逐年檢討。

二、加強學校節能環境改善,提升學生節能與永續發展之理念。

三、結合學校家長與社區資源形成有環保節能之永續校園。

叁、實施方式:

一、成立節能減碳推動小組執行。

二、逐年改善或更新學校資源硬體設備。

三、融入相關領域課程設計及教學活動計畫,建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。

四、加強推動各項學生教育宣導活動,引導全校師生落實各項節能減碳措施。

肆、具體措施:

一、節約用電

(一)照明

1.採購相關燈具器材時,一律採購高效率照明燈具。

2.依國家標準(CNS)所訂定之照度標準,檢討各處所及教室環境照度是否適當,據以配

置合理之照明開燈數量。

3.各班級教室配合學校作息開關燈光,下課時間除非必要,一律關閉燈光。

4.各班至專科教室上課或上室外課時,務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

5.各班級每日放學後一律關閉教室總電源。

6.確實落實燈具保養維護,定期清潔燈具,並按燈管光衰及黑化程度更換燈管,以維持

應有亮度。

7.全校午餐及午休時間關燈(12:00 至13:00)。

(二)事務機器及其他

1.選購電腦或其週邊設備,優先選用具環保標章或節能標章產品。

2.本校所有電腦,應設定為:當其未使用時,即自動進入低耗能休眠狀態;長時間不用

電腦時應關閉電源,減少待機耗電損失。

3.每日下班前,應檢視確認電器電源關閉狀況。

4.各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印;若為影印,影印前先正確設定所需

之紙張大小及複印份數,以免無效複印,浪費紙張及電力。

5.可以雙面印製之資料,儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段,皆應使用已廢

棄文件之空白背面試印或起稿。

6.開會應自備環保杯,不用紙杯;用餐應自備環保筷,不用免洗筷。

二、自我評量及檢討改善:

(一)用電量與前一年度同期作比較,無特殊理由不應成長。

(二)定期檢討購置及汰換設備、器具、節約用電、用水措施等執行成效。

(三)網路資料填報基本資料及節能計畫:由能源管理人員於每年1月25日前上經濟部能

源局網站(http://www.moeaboe.gov.tw)完成基本資料、以及年度節能計畫之填報或

修正、前一年度採行節能措施檢討表、及設備、器具及車輛汰換情形填報表

三、教育宣導:

(一)將節約能源列為經常性業務,利用校內各種集會場合宣導節能減碳觀念及作法

(二)鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。

肆、預期效益:

一、達成用電量及用油量逐年以1%-3%比例減量。

二、透過學校親師生參與,共創符應永續發展安全舒適的校園。

伍、本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。

財團法人昭華教育基金會2013年國民中、小學辦理學區家長心肺復甦術(CPR)研習成果報告

財團法人昭華教育基金會

2013年國民中、小學辦理學區家長心肺復甦術(CPR)研習

成果報告表

計畫名稱

2013年國民中、小學辦理

學區家長心肺復甦術(CPR)研習

辦理學校

宜蘭縣立大同國民中學

補助金額

新台幣12,000元整

辦理時間

102年3月8日

下午12:30-16:30

對  象

國中七、八、九年級學生

活動場次

1

參與人次

60人

附  件

█活動文宣 █活動簽到表正本 █課程表 █上課照片說明 █講義

█活動照片光碟檔 經費核銷表 講師資料 問卷調查表及分析 學校公庫領據

效益評估:

  1. 此次總訓練學生人數共計60人,學員筆試成績平均為84.34分,通過新版CPR認證達85%。
  2. 課程課後滿意度調查:滿意及非常滿意為95.47%,顯示學員對教師整體表現、課程內容及自我評量均有很高的評價,有參訓的學生皆表示受益良多。。
  3. 課程中講師能有效引發學員學習CPR的動機、了解CPR的重要性及實際操作。
  4. 課程中學員能認真聆聽,踴躍參與練習,並習得正確救人及自救的技能。
  5. 本校每年辦理急救教育訓練及緊急狀況處理,以建立標準化的校園急救教育。

檢討與建議:

  1. 在此感謝昭華教育基金會能提供經費支援此次急救訓練課程,整合大同鄉資源,讓學生接受專業講師及助教完整且正確的訓練經驗,共同守護校園的安全。
  2. 因學校位處山區偏遠地區,放學班車車次僅一次,故學生在技術考關卡初始時均較急切,擔心趕不上班車,故秩序有點混亂。
  3. 碍於本校視聽教室設備簡陋,學生筆試完需儘快協助收椅子挪出空間,致壓縮到後面練習課程及技術考的時間。
  4. 國一生無論在筆試及技術考均顯示相對的弱勢及不純熟,已於課後由本校護理師再次個別加強指導及練習,現已有相當的概念,相信每年參與急救訓練之後,正確的概念及技能能更穩固。
  5. 大同鄉唯本校附近無原民部落,學生家長及社區民眾至本校均需具交通工具,且白天大都需種植高冷蔬菜維持生計,影響家長參與意願,如能提高經費補助、編列相關因應項目,以提高家長參與度,並擴及至社區民眾。

其他:

整體而言,此次訓練二、三年級的表現均非常優異,顯示紮實的教育及回示教,能讓急救技能內化成帶的走的習慣。非常感謝 貴基金會以行動支持資助本校急救教育訓練之進行,本校也將延續辦理急救教育訓練課程,共同守護校園及部落的安全。

填 表 人: (簽章) 負責人: (簽章)

聯絡電話:03-9809611#18 傳 真:03-9809711

填表日期 102 年 3 月 21 日

(單位印信)

 

壹、活動文宣

貳、課程表

宜蘭縣立大同國民中學101學年度

學生心肺復甦術急救訓練研習課程:CPR課程,計四小時。

時間

課 程 內 容

地點

負責人

12:30~13:20

心肺復甦術課程講解

視聽教室

講師

13:20~13:40

課 程 評 量(筆試考試)

視聽教室

護理師

13:40~13:50

休息一下~~再出發

護理師

13:50~15:00

心肺復甦術實際操作示範講解及分組練習

視聽教室

及走廊

講師及助教

15:00~16:30

分組技術評量:

心肺復甦術操作

視聽教室

及走廊

講師及助教

參、活動簽到表

肆、上課照片說明

CPR訓練海報

承辦單位說明課程流程及介紹講師

講師利用簡報方式介紹CPR學理

學生專心認真聽講

學生認真觀看示範教學步驟

哈姆立克法的教學講解

CPR的示範教學

筆試測驗–同學們認真作答

筆試測驗–同學們認真作答

分組練習—助教說明重點

分組練習—助教修正學員的姿勢

分組練習—助教指導同學示範

講師及助教示範指導復甦姿勢的臥位

同學輪流練習

技術考–考官正在幫學員出情況題

技術考–考官看學員的姿勢是否正確

身教–老師也一起複習CPR

技術考—標準又優美的姿勢

伍、講義

陸、講師資料

一、講師資歷介紹:

李怡慧護理師

台北護理學院護理系畢業

民國85年~89年於天主教靈醫會羅東聖母醫院服務

民國89年~92年於宜蘭縣政府衛生局服務

民國92年~96年於仁德醫護管理專科學校服務

民國96年~迄今於宜蘭縣政府大同衛生所服務

二、BLS-指導員證書

柒、問卷調查表及分析

心肺復甦術 課程教育訓練 滿意度調查表

各位學員大家好: 年 月 日

首先,非常感謝您參與本次的研習活動,希望整體的活動安排與課程設計能滿足您的需求並帶給您新的省思。為了讓活動的舉辦能更貼近參與者的期待,請您依參加本次活動的感受提供寶貴的建議與回饋,以作為日後舉辦類似研習活動之參考。再次感謝您!

題 目

非常滿意

滿意

尚可

不滿意

非常不滿意

一、教師授課的整體表現

1.教師對授課時間掌握情況

     

2.教師能掌握我課程的學習方向

     

3.教師專業知識的能力

     

4.教師的授課技巧與表達能力

     

5.教師授課時的教學態度

     

6.教師對學員課程上問題之解決能力

     

7.教師對授課內容組織條理

     

二、課程內容

     

1.課程內容明確易懂

     

2.課程內容豐富具有多樣性

     

3.課程內容具有實用性

     

4.有實地操作的機會

     

三、自我評量

     

1.我認為上完此課程對我有實質的幫助

     

2.本次訓練有助於提昇自己的緊急救護能力

     

四、上課環境與品質

     

1.對上課環境的滿意度

     

2.對上課品質的滿意度

     

五、其他意見或建議:

 

 

問卷分析:

題 目

滿 意

1.教師對授課時間掌握情況

91.67%

2.教師能掌握我課程的學習方向

94.45%

3.教師專業知識的能力

100.00%

4.教師的授課技巧與表達能力

97.23%

5.教師授課時的教學態度

94.45%

6.教師對學員課程上問題之解決能力

97.23%

7.教師對授課內容組織條理

100.00%

8.課程內容明確易懂

91.67%

9.課程內容豐富具有多樣性

88.89%

10.課程內容具有實用性

97.23%

11.有實地操作的機會

91.67%

12.我認為上完此課程對我有實質的幫助

94.45%

13.本次訓練有助於提昇自己的緊急救護能力

94.45%

14.對上課環境的滿意度

97.23%

15.對上課品質的滿意度

94.45%

 

 

捌、心肺復甦術考題

102年心肺復甦術筆試考題(民眾版)

( )1.成人心外按摩,肺部應該下壓多深?

(A)1-4公分 (B) 2-6公分 (C) 5-10公分 (D) 至少5公分(2吋)

( )2.施行CPR時心外按摩與人工呼吸比例為?

  1. 30:1 (B)15:2 (C) 5:1 (D) 30:2

( )3.施行心臟按摩速率?

(A)至少100下/分(100-120下/分) (B) 100下/分

(C) 80下/分 (D) 90 下/分

( )4.哈姆立克法應該?

(A)兩手環抱患者腰部 (B)一手握虎口向患者肚臍上方

(C)擠壓時要注意是否有解除的現象 (D)以上皆是

( )5.在做心臟按摩時,下列何者正確?

(A)手掌根重疊置於胸骨下半段,手肘打直

(B)兩膝靠近患者跪地,打開與肩同寬

(C)以身體重量垂直下壓,壓力平穩不可使用瞬間壓力

(D) 以上皆是

( )6.當你發現餐廳同桌同事嗆到,滿臉通紅,並在大力咳嗽,此時你應?

(A)儘速至其背後施行哈姆立克急救法 (B)讓患者躺下給予5個哈姆立克急救法

(C)鼓勵咳嗽,不干擾其咳嗽、靜觀其變 (D)立刻用手拍打其背部

( )7.CPR時病人無呼

大同國中101學年度急救教育訓練實施計畫

宜蘭縣立大同國中101學年度急救教育訓練實施計畫

一、依據:

(一)依「宜蘭縣立大同國民中學100學年度健康促進計畫書」辦理。

二、目的:

(一)推廣全校教職員工生全民急救技能,以減少因缺乏急救知識和技能而導

致的病情延誤或喪失生命的情形發生,進而達到民眾自救救人之目的。

(二)建立校園與社區傷病處理機制。

(三)培育全校教職員工生具有事故傷害防治知能,以推廣校內及社區急救教

育技能活動。

三、主辦單位:宜蘭縣政府

四、承辦單位:大同鄉衛生所

四、協辦單位:大同國中

五、研習方式:依健康促進學校為主軸,結合社區醫療社政單位之資源,評估

重要且可行之議題,以全鄉資源共享為取向來辦理。

六、研習內容:

(一)緊急救護訓練

1.研習對象:大同國中全校教職員工

2.研習時間:101年10月18日(星期四)下午16時~18時

3.研習地點:大同國中健康中心

4.研習員額:約17人

5.研習課程表:

時間

課程內容

講師

16:00~17:00

學理講解:

1認識呼吸窘迫

2氧氣治療種類及注意事項

3急救包內容物及使用

4頸圈及長背板操作

5止血包紮固定教學

徐秋燕護理師

17:00~18:00

技術演練:頸圈、長背板、O2 cannula及 mask、三角巾、繃帶

徐秋燕護理師

(二)心肺復甦術(CPR)研習

1.研習對象:大同國中全校教職員工

2.研習時間:102年3月8日(星期五)下午13時~17時10分

3.研習地點:大同國中視聽教室

4.研習員額:約17人

時 間

課 程 內 容

講 師

13:00~13:55

錄影帶教學簡介、錄影帶教學及技術示範講解

大同鄉衛生所指導員及本校護理師,共二位。

14:00~15:00

A組

B組

CPR技術練習

復甦姿勢與哈姆立克法技術示範教學

15:00~16:00

B組

A組

CPR技術練習

復甦姿勢與哈姆立克法技術示範教學

CPR技術評量

16:05~17:10

筆試、CPR技術評量、回饋

5.研習課程表:

七、經費:由大同鄉衛生所急救教育102年度經費支應。

八、預期效益:

期望藉由培育教職員工生具有事故傷害防治知能,及有效結合社區醫療資源,建立緊急傷害急救網絡,加強通報校園特殊事件及緊急事件,維護教職員工及學生之生命安全。

 

承辦人:徐秋燕         學務主任:張景達           校 長:游吉祥

102年大同國民中學學生心肺復甦術(CPR)研習申請計畫書

2013年宜蘭縣立大同國民中學學生心肺復甦術(CPR)研習申請計畫書

一、目的

(一) 推廣學生急救教育,讓急救知能從小紮根。

(二) 建立標準化之校園急救教育,建立校園與社區傷病處理機制。

(三) 提昇全校學生全民急救技能,以減少因缺乏急救知識和技能而導致的病

情延誤或喪失生命的情形發生,進而達到自救救人之目的。

二、辦理單位

(一)主辦單位:財團法人昭華教育基金會。

(二)協辦單位:宜蘭縣政府教育處。

(三)承辦單位:宜蘭縣立大同國中。

三、辦理日期:102年3月8日。

四、辦理地點:本校視聽教室。

五、參加人員:本校全校學生,共60名。

六、登錄、師資、證照

(一)登錄:凡接受急救研習之學員,學校需配合登錄於急救教育網站上。

(二)師資:學校需聘請經衛生署急救教育推廣中心認證合格之指導員。

(三)證照:研習員須經筆試及技術演練測驗,成績及格者始發給「心肺復甦

術證照」證書,由本校健康中心負責相關行政作業。

七、研習流程:

時間

主題

備註

12:30—13:20

心肺復甦術課程講解

50分鐘

13:20—13:40

心肺復甦術筆試考試

20分鐘

13:40—13:50

休息

休息10分鐘

13:50-14:30

心肺復甦術實際操作

及分組練習

5人一組使用一個『安妮教具』,每3組將有一位指導員協助練習。

14:30-16:30

技術評量

視情況,練習好的學員,先安排進行技術評量。

 
八、研習經費概算表

項 目

金額

說 明

講師鐘點費

4,000

計畫所需講師1名(1600元x1小時+800元x3小時)。

助教鐘點費

7,200

計畫所需助教3名(800元x 3小時/名)。

材 料 費

5,000

計畫所需衛材物品,包含酒精棉、CPR肺袋、CPR面膜、地墊等。

調查訪問費

3,000

問卷調查所需之調查訪問費之禮品費。50元/份x60份=3,000元

文具紙張

1,000

計畫所需之文具紙張,包含研習講座資料、學習單、成果印製、原子筆等。

雜 支

800

計畫所需之其他雜支,包含會議所需之文宣海報、書籍資料、郵資費等。

總 計

21,000

以上經費均可互相勻支。

 

大同國中「愛心志工」服務計畫

宜蘭縣立大同國民中學「愛心志工」服務計畫

101年9月14日訂定

壹、依 據:本校健康促進學校計畫

貳、目 的:為鼓勵更多教職員工生了解志願服務精神與宗旨、進而投入志願

服務行列,本校營造快樂學習的情境,推動各種溫馨關懷、急難救助等工作,

並凝聚志工的共識,以營造學校祥和的氣氛。

參、主辦單位:本校學務處

肆、協辦單位:本校教務處、總務處

伍、計畫主持人:游吉祥校長

陸、志工申請:

一、凡本校教職員工生及社區家長,平時樂於助人且具有服務熱誠者,不分男女,均符合申請志工資格。

二、學生申請志工資格獲准後,請檢具「志工服務家長同意書」。

三、學生獲准志工資格者如有下列情事時,志工資格即日取消:

1.工作不力、每月請假達三日以上。

2.受記小過處分者。

3.中輟、休學、轉學、退學者。

4.有其他非法情事者。

四、其他處室如有需求請向學務處提出申請。

柒、服務時段:

一、「健康中心小尖兵」:每日上午9:10~9:20及下午13:45~13:55兩時段,可單獨擇一時段或兩時段執行服務。

二、「學務處環保小尖兵」:每日下午13:45~13:55。

三、「同中關愛生命隊」:不計時段獻出愛心關懷及急難救助等服務。

四、其他單位申請另立時段。

捌、獎 勵:

一、依本校「學生實施獎懲要點」實施,符合獎勵細則、行為表現良好者,應予特別獎勵。

二、教職員熱心服務者,由學務處簽呈鈞長核可後予以獎勵。

三、社區有功家長,由學務處呈核鈞長,於校慶表揚健康促進學校有功人員。

玖、附 則:

附件一、「大同國中愛心志工服務需求申請書」

附件二、「大同國中學生愛心志工家長同意書」拾、本計畫奉 鈞長核准後公

布實施,修正時亦同。

附件一、大同國中愛心志工服務需求申請書

申請單位

 

申請人

 

申請事由(請加註說明推薦何人擔任此職)

 

 

服務期間

(起迄日期)

 

服務時段

 

審核結果、核章

(學務主任)

 

承辦人: 導師: 校長:

——————————————————————–

附件二、「大同國中學生愛心志工家長同意書」

親愛的家長您好:

貴子女樂於助人且認真負責,本學年申請加入本校「愛心志工服務隊」成員,本著愛心及熱誠,志願服務校內公益事務,本校將營造快樂學習的情境,推動各種溫馨關懷、急難救助等工作,以營造學校祥和的氛圍。

本校服務時段務必以不影響學生上課時間為原則,請您於本單上簽署是否同意貴子女加入愛心志工服務行列,感謝您的配合!

□ 同意 □ 不同意

家長簽名: 日期:

大同國民中學101學年度健康中心小護士訓練

宜蘭縣立大同國民中學101學年度

健康中心小護士訓練要點

101.09.02修訂

一、目的:

1.協助推動校內健康促進活動,藉此改變學生的健康知識、態度與行

為,促進其身心健康。

2.學習簡易急救知能,在遇有急病或緊急事故發生時,能立即協助處

理,以降低傷害程度。

二、遴選要點:

(一)各班遴選兩位學生:

班級

學生一

學生二

701

林羣芳

簡慧君

801

葉秀玉

劉雁羽

901

江碧蓉

 

902

吳家祥

張羽吟

 (二)具善良、親切、有愛心、肯為人服務之特質。

三、訓練期程及內容:

日 期

課 程 名 稱

101.10.03

12:30~12:55

健康中心設備介紹及使用

101.10.17

12:30~12:55

1.傷口處理及包紮

2.介紹冷熱敷使用

101.10.24

12:30~12:55

1.生命徵象測量

2.健康日誌及觀察紀錄單填寫

101.11.07

12:30~12:55

各種緊急狀況處理

101.11.14

12:30~12:55

CPR及哈姆立克教學

 (一)介紹健康中心環境:急救箱、給氧、頸圈、長背板、固定器及

包紮、外用藥品、衛材等各類設備用品。

(二)傷口處理

1、止血、包紮、繃帶與敷料類及藥品介紹。

2、骯髒傷口之處理步驟。

(三)生命徵象測量:體溫脈搏呼吸血壓測量方法及注意事項

(四)身體評估

(五)介紹冰熱敷使用方法及適用情況

(六)填寫「健康日誌」及登錄「觀察紀錄表」

(七)各種緊急狀況處理:蟲咬、蜂叮、蛇咬、中暑、熱衰竭、氣喘、換氣過度症候群、灼燙傷

(八)其他:發燒、經痛、牙痛之處置

四、訓練地點:本校健康中心

五、技術操作:

(一)簡易傷口處理

1、先評估傷口性質:

A.出血-先戴手套以紗布局部直接加壓止血。

B.無出血-a.一般傷口(無感染)—以無菌棉棒沾 優碘溶液塗抹傷口

表面。

b.感染發炎—傷口周圍有紅腫熱痛者為發炎傷口。以無菌棉棒沾優碘

溶液塗抹傷口表面-再以新黴素藥膏塗抹-紗布或OK絆貼上,叮嚀保持局

部乾燥。

C.燙傷傷口-灼別您乳膏塗抹、勿紗布覆蓋。

D.顏面傷口-以氯四環素塗抹傷口。

(二)測量體溫

1、體溫計甩至35度C以下(口表)

2、將體溫計置放於兩側腋下(任一側即可)

3、五分鐘拿起來觀看測量度數

(三)冰敷

1、發燒至38度C以上,以毛巾包冰枕置於腦後,在健康中心休息觀察1

小時並請老師協助聯絡家長。

2、運動傷害-撞傷、扭傷之局部腫脹,於24~48小時內以冰袋局部冰

敷。

(四)包紮固定

1、懷疑有骨折發生時給予包紮。

2、簡易螺旋包紮法及8字型包紮法教學。

(五)蚊蟲叮咬

1、普通蚊子叮咬-以普通棉花棒沾綠油精塗抹。

2、過敏起一粒一粒紅疹-以普通棉花棒沾「強力施美藥膏」塗抹疹子。

(六)CPR-急救教學

1熟悉CPR操作口訣-2011年改為叫、叫、C、A、B。

2能實地操作胸部按壓及口對口吹氣之正確姿勢及步驟。

六、服務項目:

(一)協助發放衛生宣導單張:

依據健康中心衛生宣導主題,協助發放宣導單張。

(二)協助傷病處理:

護送受傷或身體不舒服同學至健康中心,能獨自完成簡易傷口處理及身體評估,並完成傷病登錄日誌。

(三)協助收回整理缺點矯治追蹤單:

協助收回屈光不正、疑似身高生長遲滯者、視力不良、健康檢查、口腔檢查之就醫回條。

(四)通報病假人數:

每日負責通報班上學生生病缺席人數,使護理師能在第一時間與導師聯繫、瞭解原因。

(五)登錄潔牙現況:

每日負責登錄飯後潔牙執行情形。

(六)急救救護:

學習CPR、止血、包紮、搬運、脊椎基本固定術.. 等急救技能,在遇有急病或緊急事故傷害,可協助與指導在場者做緊急處理,讓傷害降至最低。

(七)擔任CPR助教:

配合急救課程教學,擔任班上CPR助教,協助教學訓練。

(八)協助補充健康中心衛材:

每月30日前清點登錄健康中心衛材數量低於安全數量時通知護士阿姨採購。

(九)協助補充洗手檯設備:

每週五檢查學校各洗手檯的洗手貼紙有無脫落並補充洗手皂及皂袋。

七、各項紀錄單張:

附件一:病假通報紀錄表

附件二:潔牙紀錄表

附件三:校內抽菸稽查登記單

附件四:洗手皂及皂袋更換登記單

附件五:健康中心衛材登錄單

、學生獎勵於學期結束後,比照班級幹部獎勵辦法實施。

九、本計畫奉校長核准後實施。

大同國中101學年度性教育宣導活動實施計畫

宜蘭縣立大同國中101學年度性教育宣導活動實施計畫

一、依據:

(一)「宜蘭縣立大同國民中學101學年度上學期期初校務會議」辦理。

(二)宜蘭縣立大同國中學務處健康中心101學年度衛生教育行事

二、目的

(一)提升學生對青春期性發展之認知,進而接受自己、認同自己。

(二)期能增進學生性教育知能,並能尊重自己,學習拒絕的技巧。

(三)以正向健康的方式看待兩性親密關係,並能表現出相互尊重的兩性交往

行為。

三、主辦單位:學務處

四、協辦單位:教務處、總務處

五、活動對象:全校學生

六、活動方式及內容:

(一)主 題:性教育宣導

日 期:101.09.20 13:00~13:45

地 點:本校視聽教室教室

主講者:中華民國少數民族權益促進協會

(二)主 題:愛滋病防治宣導

日 期:102.02.25 10:20~11:05

地 點:本校701教室

主講者:本校徐秋燕護理師

(三)主 題:宜蘭縣健康促進學校性教育藝文競賽

日 期:102.04.26~102.05.24

地 點:本校教師辦公室

指導老師:本校李佩純、黃雨喬老師

七、預期效益:

(一)期學生能從課程中,以正向的角度看待彼此,並破除對性教育錯誤的迷

思。

(二)藉由課程的領悟暸解,學生能同理不同性別在青春期之變化,並學會包

容及尊重。

八、經費:由本校健康促進計畫補助經費支應。

九、本實施計畫陳校長核定後實施,修正時亦同。

 

承 辦 人:徐秋燕           學務主任:張景達           校 長:游吉祥

 

 

 

 

 

 

 

 

101年度大同國中無檳校園健康促進成果報告

101年度宜蘭縣立大同國中

無檳校園健康促進成果報告

 101同中年度成果報告.pdf

 

說明:拒檳小組會議

說明:鄉衛生所溫主任協助全校師生行口腔黏膜檢查

說明:校長及老師們協助轉盤設計競賽評比

說明:親師座談會學生與家長玩轉盤有獎徵答活動

說明:健康與體育教師將無檳校園融入課程教學

說明:學生們欣賞「陽光下的檳榔樹」心得感言

說明:「陽光基金會」口友蒞校分享拒檳經驗

說明:校長主持無檳、拒菸、反毒校園健康路跑活動

說明:學生親自對嚼檳家長說出「給家長的一封信」

說明:舉辦無檳校園班際潔牙競賽

說明:將檳榔防制相關資訊發佈於本校健促部落格

說明:部落社區中心張貼拒檳文宣,營造無檳社區環境。

宜蘭縣101學年度健康促進學校口腔保健議題聯盟—「皓齒之星」表揚活動

宜蘭縣101學年度健康促進學校口腔保健議題聯盟

—「皓齒之星」表揚活動實施計畫

壹、依據:

一、宜蘭縣101學年度健康促進學校—口腔保健議題中心學校推動計畫。

二、宜蘭縣政府101年09月27日府教體字第1010151340B號函。

貳、目的:

一、培養本縣學生良好的口腔保健態度。

二、表揚議題策略聯盟學校口腔保健優良之學童。

三、潔牙保健知識與技巧交流。

四、分享個人口腔保健心得。

参、辦理單位:

一、主辦單位:宜蘭縣政府
二、承辦單位:宜蘭縣羅東鎮北成國民小學

肆、辦理時間:102年5月29日(星期三)10:00~12:00

伍、參加對象:本縣健康促進學校口腔議題策略聯盟承辦人及受表揚學生。

陸、活動內容

項次

時間(北區)

流 程

主持人

1

10:00 ~ 10:30

報到

毛文元

2

10:30 ~ 10:45

座位安排與頒獎走位

王保仁

3

10:45 ~ 11:00

長官、來賓致詞

教育處長官

4

11:00 ~ 11:10

第一階段頒獎

教育處長官

5

11:10 ~ 11:20

扯鈴表演

黃福祥

6

11:20 ~ 11:30

第二階段頒獎

簡信斌校長

7

11:30 ~ 11:40

熱舞表演

黃福祥

8

11:40 ~ 11:50

第三階段頒獎

簡信斌校長

賦歸

柒、注意事項:

1、請各校辦理校內初選,提報「皓齒之星」代表,請學生撰寫口腔保健的心得,並連同學生個人

照電子檔於5月17日前寄至電子信箱johnny@mail.pces.ilc.edu.tw王保仁組長(表件如附件一)。

2、請各校安排帶隊老師載送受表揚兒童出席領獎,並請務必於時間內報到,以免影響典禮進行。

3、請各校帶隊老師及受表揚兒童依現場公告座位表就坐。

4、請指導受獎兒童穿著整齊清潔之服裝出席。

5、典禮進行中有專人負責攝影,各校承辦人若有需要影像檔請到本校首頁「校園寫真」102年

「皓齒之星」表揚專區下載。

捌、各校參與本次表揚活動帶隊老師及大會工作人員活動期間給予公(差)假登記。

玖、本計畫經報府核定後實施,修正時亦同。

 

宜蘭縣102年「皓齒之星」推薦報名表

學校名稱

 

領隊姓名

 

學生姓名

 

學生口腔保健個人心得(約100字)

 

 

 

 

 

 ※皓齒之星每校(國中、小、公立幼稚園)代表一名,由各校遴選後,於102年5月17日

前將報名表及一張學生個人生活照MAIL給北成國小王保仁E-Mail:johnny@mail.pces.ilc.edu.tw TEL:9512626轉302。

大同國民中學健康促進委員會組織章程

宜蘭縣立大同國民中學健康促進委員會組織章程

壹、依據:

學校衛生法第十九條,學校應加強辦理健康促進活動。

貳、目的:

一、針對視力保健、口腔衛生、健康體位、正確用藥、菸檳防制、性教育等六大議題,召開

學校健康促進推行委員會議,推行學校健康促進政策。

二、評估本校亟待改善的核心推動議題,審核健康促進學校計畫實施的教育目標及方針。

三、組織教案編寫小組,設計健康促進學校計畫的教學融入主題及活動內容。

四、充實並改善健康促進學校計畫所需的設備及物品。

五、執行會議決議內容,並監督計畫實施的各項活動進行

六、檢討並改進健康促進學校計畫內的各項教學或活動推展。

參、實施要點:

一、制定健康促進學校衛生政策

(一)學校成立學校衛生委員會及拒菸反檳共識小組,並定期召開會議。

(二)開會要點:

1.主任委員為主席,執行秘書擔任紀錄。

2.每學期之期初及期末各開會乙次,是需要得開臨時會議

3.每學年期初擬訂本學年度健康促進學校執行計畫及活動,期末則檢討修正各項健康促進計

畫的課程及活動內容。

4.委員會須有應出席人數三分之二出席使得開會;出席人數過半之通過方得決議;出席人數

不足時,得改開座談會,其決議事項,應提請下次會議追認之。

(三)建立校本健康議題及指標。

二、建構學校物質環境

(一)建立校園安全的防護網絡,成立災害緊急應變小組,並每年舉辦全校災害演練。

(二)總務處成立校園安全環境檢核小組,維護校園安全。

(三)提供安全衛生的飲用水設施,定期檢測,並維持校園環境清潔。

(四)學校營養午餐衛生嚴格把關,提供健康、安全且衛生的飲食。

(五)推行環保生活,並維持校園綠美化環境。

三、營造學校社會環境

(一)藉由委員會及各項活動的推展,以凝聚共識,營造重視健康、自主管理的氛圍。

(二)本校輔導室及輔導教師處理特殊個案學生的諮商輔導,以提供生理或心理的協助,並

落實憂鬱、自殺防治教學,改善身心健康問題。

(三)推動無檳校園輔導計畫,舉辦藝文競賽及各項動態活動,以營造無檳校園環境。

四、發展健康教育課程及活動

(一)配合學校課程之正式課程教學計畫,研擬菸檳防制等六大議題融入式教案教學。

(二)舉辦以校本推動議題為主之潛在課程宣導活動,研擬宣導活動教案。

(三)辦理各種全校性體育競賽,藉以養成每日運動的好習慣。

(四)舉辦健康促進六大議題之海報、標語及四格漫畫等靜態活動,並融入藝文領域教學課

程中。

五、與社區結盟營造健康校園

(一)與社區衛生醫療院所合作共同辦理各項衛生宣導及健康促進活動,藉以宣導禁菸、拒

檳、反毒等健康議題。

(二)結合親職座談及家長會,辦理健康促進相關活動宣導。

(三)積極參與社區的各項健康促進相關活動,將健康概念推及社區家庭。

六、提供完善的健康服務

(一)每學期實施全校學生的身高、體重、視力之檢測及新生身體健康檢查,並力行追蹤及

輔導,提供正確的衛教指導

(二)建置全校師生之健康資料檔案,將有特殊需求的學生資料提供給導師,協助持續並一

致性的照護。

(二)成立健康中心小護士及小志工團體,安排健康相關訓練課程教學,輔佐協助師生健康

維護的執行。

肆、健康促進學校委員會任務編組

委員會職稱

姓名

學校職稱

工作任務

主任委員

游吉祥

校 長

主持相關會議、計畫研擬指導、督導小組任務推行。

執行長

張景達

學務主任

工作分配、活動執行、行政工作協調聯繫。

執行秘書

徐秋燕

校 護

計劃撰寫、問卷設計執行、成果統整;協同機構辦理健康活動宣導、器材管理及保健指導。

活動組員

黃建豪

教務主任

督導教學課程及學藝活動之推展、協助行政協調與聯繫。

活動組員

李文峰

總務主任

協助計畫執行、提供行政支援、監測校園器材安全。

活動組員

陳雅文

輔導組長

心理健康輔導、家庭聯繫、辦理親職座談及教育。

活動組員

李佩純

代理教師

規劃並實施相關課程教學、文書處理及各項表格製作。

活動組員

張友信

資訊組長

健康網頁維護管理、協助競賽推展、活動進行攝影、相片編輯。

活動組員

林家齊

導 師

提供及反應相關意見、參與計畫討論、協助各項學藝活動及競賽推展。

活動組員

何婕如

導 師

提供及反應相關意見、參與計畫討論、協助各項學藝活動及競賽推展。

活動組員

莊智偉

出 納

健康促進學校教育經費管理及核銷。

活動組員

羅安妮

主 計

健康促進學校教育經費管理及核銷。

家長代表

詹金生

家長會長

提供及反應相關意見、參與計畫討論、整合社區人力協助活動推動。

伍、本組織陳 校長核准後實施,修正時亦同。