標準三、學校社會環境

 

3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。

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0=

□2=有班級的健康生活守則

□4=有班級的健康生活守則及獎勵制度

[補充說明]

u  學校要有全校性的辦法要求各班級訂定健康生活守則的紀錄(行政上的佐證資料),生活守則可以提出部分班級做代表。

u  要有學校整體的獎勵制度實施計畫。

 

 

宜蘭縣立大同國民中學班級經營策略及健康公約

宜蘭縣立大同國民中學學生獎懲辦法

宜蘭縣立大同國民中學榮譽卡制度實施辦法

宜蘭縣立大同國民中學學生攜帶電子產品至校管理實施辦法

生活教育整潔秩序實施辦法

4

達到

部分達到

未達到

3

3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。

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0=

□2=有相關活動計畫書

□4=有相關活動計畫書及活動過程紀錄

[補充說明]

u  心理健康或是健康生活的相關活動都包含在內。

 

 

 

106學年度增進教師輔導知能與心理健康輔導知能研習計畫書

106學年度增進教師輔導知能與心理健康活動成果

4

達到

部分達到

未達到

3

3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

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A.教職員工

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□3=有教職員工危機處理辦法

 

B.學生

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□3=有學生危機處理辦法

宜蘭縣大同國中推動校園憂鬱自傷三級預防工作計畫

宜蘭縣大同國中校園危機事件緊急處理計畫

大同國中午餐食物中毒預防及危機處理辦法

大同國中校園危機處理小組設置要點

大同國中校園危機處理機制

大同國中防治校園暴力、霸凌計畫

大同國中防治校園霸凌因應小組名單

大同國中安全及衛生防護小組名冊

宜蘭縣家長申訴評議委員會設置要點

大同國中處理學生申訴案件實施辦法

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達到

部分達到

未達到

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