102學年度班級經營策略極健康生活公約

作者:yawench

101班級經營規劃書

導師：胡綱顯

學生24人(男15女9)

 

班級經營理念

  1. 養成良好生活習慣
  2. 肯定自我、尊重他人
  3. 自由、開放、快樂的學習環境
  4. 培養認真、主動的學習態度
  5. 積極參與公共事務及活動

 

生活常規

  1. 遵守校規與班級決議
  2. 幹部服務同學，同學服從幹部
  3. 記點統計，賞罰分明；獎勵為主，懲罰為輔
  4. 上課專心聽講，踴躍討論與發表
  5. 確實打掃，保持環境整潔
  6. 準時繳交作業

 

健康生活公約

  1. 咳嗽要戴口罩
  2. 感冒多喝水
  3. 保持通風
  4. 按時消毒
  5. 保持班級整潔及衛生

     

親師合作

  1. 留意學生的服裝儀容與出缺席狀況
  2. 關心學生在校情形與交友狀況
  3. 多利用聯絡簿與導師溝通，每日檢查並簽名
  4. 非必要避免讓學生攜帶手機，有攜帶者導師會於早自習後統一保管，並於放學前發回

 

聯絡方式

  1. 聯絡簿
  2. 電話
    O:03-9809611
    H:03-9231478
    M: 0917-235533
  3. E-mail: mosses1018@gmail.com
  4. 另行約談

 

 

201班班級經營規劃書

102學年第2學期 201班級經營計畫 導師：林家齊

 

前言

親愛的家長您好，上學期開始學校安排了一系列高中職校外參訪、職涯體驗的課程與活動，本學期也會繼續讓 貴子弟繼續探索多元興趣與未來進路，希望家長能夠持續給予支持。

另外， 貴子弟已完成了國中一半的學業課程，少部分學生在日常生活表現、學業學習狀況似乎遭遇困境需要協助，也請家長一並給予協助，謝謝。

班級經營理念

  1. 尊重學生個別差異，激發創造力。
  2. 培養學生學習興趣、正確學習方法及良好生活態度。
  3. 學生自治為主，家長、老師督導為輔。
  4. 增進師生、親子、同儕間和諧互動。
  5. 建立學生榮譽心，增加班級向心力。

重要行事

  1. 2/13(四)舞蹈隊開始練習
  2. 2/17~20(一~四)親職座談
  3. 2/21(五)民族教育課程開始
  4. 2/26~28(三~五)中小學運動會
  5. 3/1~2(六~日)全國舞蹈比賽
  6. 3/6(四)聖護參訪體驗
  7. 3/21(五)校慶運動會
  8. 3/27~28(四~五)第一次段考

生活常規

  1. 服裝儀容遵守學校規定。
  2. 按照規定時間上下學，不遲到早退。
  3. 按時繳交聯絡簿和作業。
  4. 若有事無法到校，須打電話請假，並依規定辦理請假手續（事假－事前請假，病假－返校後三日內請假），不可不假外出或擅自離校。

健康生活公約

  1. 用餐或吃零食後要刷牙。
  2. 少吃零食和飲料。
  3. 用餐時要遵守用餐禮儀，咀嚼時不可大聲說話。
  4. 咳嗽要戴口罩
  5. 保持班級整潔及衛生

親師配合

  1. 請家長每日簽閱聯絡簿，並可利用聯絡簿留言和孩子、導師互相溝通。
  2. 督導學生在家完成各項功課、訂正作業、考卷錯誤，以暸解孩子學習、生活情形。
  3. 歡迎家長參與學生活動，增加和孩子互動機會，了解孩子在校生活情形。
  4. 多鼓勵孩子在學校若有任何的疑難，能主動請求師長協助幫忙。

親師聯絡方式

  1. 導師室電話：9809611轉17
  2. 導師手機：0920011729
  3. E-mail：bj121421@gmail.com
  4. 聯絡簿留言。
  5. 視實際需要安排家長到校會談或由導師做家庭訪問。

 

301班班級經營規劃書

班級經營理念及預期目標

1.了解學生的個別差異：

每個孩子都有不同的個別差異，希望其能適才適性發展。雖然要顧及每一位孩子之個別發展不是很容易，但仍希望盡力為之。

2.注重生活教育：

由生活小細節做起，如服裝儀容整齊、禮貌、清潔、守秩序、確實……等等。除了養成良好的生活習慣，升上三年級的孩子們也應做為學弟妹們的榜樣。

3.訓練學生自我管理：

讓孩子了解到遵守規範不是因為被要求，也不是在配合別人，而是要學會為自己負責，為別人負責。學會管理自己，不是只做表面功夫；不是只為避免懲罰；或為了尋求讚賞，而是盡好自己應盡之責任與義務。

4.培養學生正確的價值觀：

讓孩子知道有主見並非只是「只要我喜歡有什麼不可以？」不是一切都是理

所當然的，要能懂得體諒及感激他人，且有為人服務的精神，懂得去珍惜

和擁有。

5.培養學生的閱讀習慣：

家長及老師教導孩子學業、生活習慣，也培養孩子的自信與自我認識的價

值，但家長與老師都無法時時刻刻陪伴孩子，總有一天他們都必須離巢去找

出自己的路，若能培養孩子良好的閱讀習慣，不管到了哪裡，閱讀不僅能陪

伴他們，更能帶來許多知識和樂趣，也能培養孩子的思考能力及拓展豐富的

視野。

 

輔導管教

  1. 學生輔導原則及做法：

了解並尊重孩子的需求；與孩子多交談，與家長時常聯繫溝通，了解問題

產生的背景原因，尋求改善之道，適時請相關處室予以輔導協助。

  1. 團體生活規律之培養：

    遵守校規、友愛同學、尊敬師長，並鼓勵爭取團體榮譽。

  2. 學生獎勵、懲罰的原則：

平等對待學生，不偏袒，多信任，使學生明辨是非善惡。

  1. 學生生活常規：

多鼓勵學生，強化好的行為；不遲到、不早退，上課專心認真；守秩序；有

禮貌、守校規，服從師長教誨。

 

親師配合

  1. 家庭聯絡的經營：

    請家長多關心孩子在校情況，有任何問題，皆可與導師以電話(電話已寫在聯絡簿的第一頁)或聯絡簿方式取得聯繫。

  2. 學生課餘在家學習的配合：

    建議家長注意孩子寫作業的態度是否認真，給予獨立安靜的讀書環境，並督促功課的完成，如果有空閒時間也可鼓勵孩子培養多方面的興趣，並給予他們勇於嘗試的機會。

  3. 聯絡簿之經常聯絡事項：

上、下學時間、應交作業、應考科目、應帶物品、當日成績登錄、學校活動通

知、當日在校特殊行為表現。(並請家長每日應於聯絡簿上簽名)

 

健康生活公約

  1. 上完廁所，用餐前要先洗手
  2. 用餐時要遵守用餐禮儀，咀嚼時不可大聲說話。
  3. 用餐或吃零食後要刷牙。
  4. 少吃零食和飲料。
  5. 遠離3C產品，保護眼睛。

 

102學年度下學期行事曆

2/26 三年級大隊接力

2/26~28 宜蘭縣中小學運動會

2/28 和平紀念日放假一天

3/1~3/2 全國舞蹈賽(台南)

3/21 校慶運動會

3/27~28 第一次段考

4/4 兒童節放假一天

5/10 高中體育班術科測驗

5/12 高中體育班放榜

5/13~14 第二次段考

5/17~18 國中教育會考

5/28~30 畢業旅行

6/2 端午節放假一天

6/18 畢業典禮

6/20 高中職第一次免試入學放榜

6/23 高中職第一次免試入學報到

 

302班級經營規劃書

理念

培養學生成為成熟、合作、愛閱讀、常運動的青少年

班級常規

自律自制：培養學生控制自我的能力，避免不成熟的行為產生

團體合作：利用分組打掃，輪流交換整潔區域，培養小組合作的精神

閱讀培養：利用早自習時間，閱讀課外讀物，培養閱讀的興趣

固定運動：利用週三早自習時間，到學校運動場跑步，養成運動的習慣

本學期班級重要活動

2/11 開學註冊並正式上課

2/17~20 親師座談

2/28 和平紀念日放假一天

3/21
校慶運動會

3/27.28 第一次段考

4/4 兒童節放假一天

5/10 高中體育班術科測驗

5/12 高中體育班放榜

5/13.14 第二次段考

5/17.18 國中教育會考

5/28~30 畢旅

6/2 端午節放假一天

6/18 畢業典禮

6/20 高中職第一次免試入學放榜

6/23 高中職第一次免試入學報到

出 缺 席：學生有事，沒辦法到學校，請事先通知導師，事後記得寫請假卡，如果學生沒來上課，導師也會主動通知家長。

聯 絡 簿：導師每天都會看聯絡簿，如果家長有任何問題，可以利用聯絡簿和導師交換意見，如果發現聯絡簿太久沒簽名，應主動關心學生

生活管教：麻煩家長處理學生犯錯時，能說道理給學生聽，避免用體罰或責罵的方式管教，培養學生判斷是非對錯的能力。

閱讀養成：希望家長能透過親子共讀，閱讀給孩子看，當孩子的榜樣，讓孩子能固定閱讀報章雜誌，養成閱讀的習慣。

親師配合

學校電話：9809611分機17

手機：0975004800 張友信老師

聯絡簿：平時家長與老師溝通的橋樑

家庭訪視：利用親職座談的時間，到學生家中訪談。

親職座談：每學期到各部落與家長座談。

健康生活公約

1.潔牙 – 固定早自習、午休後潔牙，預防蛀牙

2.跑步 – 週三早自習至操場跑步，鍛煉體能

3.健康習慣 – 不抽菸、不喝酒、不嚼檳榔