分類: 01實施計畫、課表、教學進度

114學年度宜蘭縣利澤國中本土語教育及台灣母語日實施計畫

壹、依據：

一、宜蘭縣政府教學字第0960044412號函辦理。

二、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

貳、目標：

一、增進全校師生皆會說流利母語的能力。

二、培養本校學生會應用母語及俚語的能力。

三、充分瞭解本土語言文化的內涵。

參、實施對象：本校全體師生。

肆、組織：成立本校臺灣母語日推動小組擬定各項辦法，其成員如次：校長、教總主任、

學輔主任、教學資訊組長、領域教師代表及家長代表。

每學年至少開會乙次。

伍、實施原則：以閩南語為主，其他語言次之。

陸、實施時間：訂定每週四為本校母語教學日。

柒、實施辦法：

一、母語日當天，以國語與母語應對為原則。

二、將母語教學融入本土語教學及各領域教學中，並適時提供補充教材教學。

三、請藝術人文領域教師協助張貼每週俗諺美句於台灣母語活動園地，每週四更換一次。

並請老師於隔週朝會時間帶領學生複習俗諺、美句。

四、母語日當天整潔活動時間播放母語歌謠，曲目選擇由藝術人文領域召集人統籌規劃。

捌、臺灣母語日推動小組工作執掌

玖、預期成效：

一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。
二、透過母語教學能熟悉本土語言的特色。
三、透過「母語日」的實施，學生能認識本土語文化的內涵。

四、讓學生喜歡說、自由運用於日常生活為重。

拾、本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。

宜蘭縣利澤國中本土語教育及台灣母語日實施計畫

壹、依據：
一、宜蘭縣政府教學字第0960044412號函辦理。
二、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

貳、目標：
一、增進全校師生皆會說流利母語的能力。
二、培養本校學生會應用母語及俚語的能力。
三、充分瞭解本土語言文化的內涵。

參、實施對象：本校全體師生。

肆、組織：成立本校臺灣母語日推動小組擬定各項辦法，其成員如次：校長、教務主任、學務主任、總務主任、教學組長、生教組長、資訊教師及領域教師代表。每學年至少開會乙次。

伍、實施原則：以閩南語為主，其他語言次之。

陸、實施時間：訂定每週四為本校母語教學日。

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108學年度利澤國民中學學生本土語言選習意願調查統計表

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 宜蘭縣利澤國中台灣母語日實施計畫

壹、依據：

一、宜蘭縣政府教學字第0960044412號函辦理。

二、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

貳、目標：

一、增進全校師生皆會說流利母語的能力。

二、培養本校學生會應用母語及俚語的能力。

三、充分瞭解本土語言文化的內涵。

參、實施對象：本校全體師生。

肆、組織：成立本校臺灣母語日推動小組擬定各項辦法，其成員如次：校長、教務主任、學務主任、總務主任、教學組長、生教組長、資訊教師及領域教師代表。每學年至少開會乙次。

伍、實施原則：以閩南語為主，其他語言次之。

陸、實施時間：訂定每週四為本校母語教學日。

[@more@]

柒、實施辦法：

一、母語日當天，以國語與母語應對為原則。

二、將母語教學融入本土語教學及各領域教學中，並適時提供補充教材教學。

三、請藝術人文領域教師協助張貼每週俗諺美句於台灣母語活動園地，每週四更換一次。並請老師於隔週朝會時間帶領學生複習俗諺、美句。

四、母語日當天午餐時間播放母語歌謠，曲目選擇由藝術人文領域召集人統籌規劃。

捌、臺灣母語日推動小組工作執掌

玖、預期成效：

一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。
二、透過母語教學能熟悉本土語言的特色。
三、透過「母語日」的實施，學生能認識本土語文化的內涵。

四、讓學生喜歡說、自由運用於日常生活為重。

拾、本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。