宜蘭縣竹林國小資優班參加全國66科展全紀錄
115/7/13-115/7/19在桃園-中央大學
一、 行前準備與培訓:
在參加全國賽前，學生團隊經歷了數個月的扎實訓練。這段期間學生也投入大量心除了撰寫研究報告與實驗數據的收斂，討論科展海報內容並確保視覺能有效傳達研究重點。為了克服臨場緊張感，安排多次的發表練習與模擬評審，讓學生針對口條、儀態、時間掌控反覆演練。
二、 競賽期間：布置發表區評審發表與問答
第一天進入競賽會場後，如期完成海報看板黏貼與發表練習。比賽期間學生們在評審面前展現了穩健的台風與自信。在簡報過程中，能流暢地闡述研究亮點，面對評審的提問時，也能引用實驗數據進行有理有據的說明與延伸討論，充分展現科學素養。
三、 競賽期間：與現場師生和民眾現場分享、體驗科學闖關學習知識
大會也是一場科學嘉年華。學生熱情地與一般民眾分享交流，將艱深的名詞轉化為淺顯易懂的語言。此外，學生們也積極參與大會舉辦的科學闖關活動。透過動手實作與趣味互動，在放鬆比賽壓力的同時，汲取了跨領域的科普新知，與來自全國的科學同好進行了難能可貴的交流。
四、科學成長與茁壯:
回首這段參加全國科展期間「做中學」的經驗，將成為學生未來邁向進階科學研究與專題探究的最寶貴養分！
