臺灣母語日實施計畫

宜蘭縣大洲國小推展臺灣母語教育暨臺灣母語日實施計畫

一、實施依據：

(一)宜蘭縣6.22府教課0950077378號函辦理。

(二)教育部101年11月1日臺語字第1010196705C號令修正發布之「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」。

二、實施目標：

(一)推動臺灣母語教學以培養學生開闊胸襟、宏觀視野促進社會和諧。

(二)鼓勵學生愛說臺灣母語，聽懂本土語言，以培養學生對臺灣母語的尊重。

(三)輔導學生透過讀、聽、寫臺灣母語，以了解臺灣母語之美。

(四)學生說臺灣母語，增進親子互動關係，健全家庭和諧美滿生活。

(五)充實鄉土活動內容，使學生樂於接受本土文化。

三、實施原則：

(一)正常原則：學習臺灣母語，不影響正常教學之進行。

(二)活動原則：學習說臺灣母語為一種活動，不強調成績亦不做紙筆測驗。

(三)情境原則：設計學習環境，教師起帶頭作用，為學生表率。

(四)鼓勵原則：積極鼓勵學生開口，讚美學生說本土語言。

(五)生活原則：與日常生活相結合，盡量力求自然而不刻意矯作。

四、實施對象：本校所有教職員工、學生及家長。

五、實施時間：訂定每週五為本校臺灣母語教學日。

六、實施策略：

(一)訂定臺灣母語發展特點：以本社區特質及生活知能需求，選擇以閩南語為主，輔以原住民語(泰雅語)、客家語(四縣腔、海陸腔)為本校推廣母語。

(二)落實臺灣母語實施日：訂定每週五為臺灣母語日，落實臺灣母語教學推動，擴大學習效果。

(三)設計臺灣母語學習活動：於活動時間鼓勵教師及學生參與臺灣母語學習，或安排其他文藝活動，已達寓教於樂之功能。

(四)協助教師專業能力：鼓勵教師參加各項臺灣母語研習，增進教師本土語言能力。

七、實施方式：

(一)行政規劃：成立臺灣母語日推動小組

(二)具體作法：

1. 除國語外，在不影響教學之情況，盡量配合以本土語言進行交談。
2. 配合課後實施彈性學習節數或其他活動課程時，盡量安排本土語言課程，帶動學生學習風氣。
3. 於學生朝會時間或師長報告時，可以運用國語和本土語言參雜，培養學生學習興趣。
4. 午間的音樂播放，選播民謠、兒歌、詩詞等音樂以營造學習本土語言的愉悅情境。
5. 辦理本土語言之學藝競賽，如朗讀、演講、字音字形等，培養學生對本土語言之欣賞能力。
6. 辦理學生朝會三分鐘演說活動，鼓勵學生以本土語言發表。
7. 平日鼓勵學生在家多與家人以本土語言交談，並確實追蹤。
8. 全校師生推行每週一句，讓學生能熟習俚語的涵義與用法。

八、校內評鑑：

(一)針對本學期臺灣母語俚語教學進行有獎徵答活動。

(二)辦理臺灣母語語文競賽。

(三)臺灣母語教學情境佈置與網站建置。

九：實施項目：

十、預期效益：

(一)經漸進式的學習，能引導學生循序漸進，由喜歡、聽懂至敢說。

(二)臺灣母語朗朗上口，使增進對自己臺灣母語文化之認同與熱愛。

(三)說臺灣母語成為風氣、成為生活中很自然的一部份。

十一、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。