數學教育 – 第 5 頁 – 灌溉與耕耘

九年級數學課程內的樹狀圖單元，這次任教的三個班，用了三種不同的引起動機方式。班級A使用課本內正常的流程及說明；... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

以前教編鄉地區的國中第五冊，二次函數拋物線的單元時，反覆的畫圖方式都一樣，我就會畫得比較快，現在想想，學生不見... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

*摘自康軒三上各校段考試題精選 3-2 單元 [@more@] *以下二題轉自昌爸工作坊論壇

chuyk 發佈於 13 年前

如圖，圓O的半徑為4，和是圓上兩個不是直徑的弦，且⊥交於P點，＝2，則=? [@more@] 此... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

需要思考或是非課本習作類題的難題, 大部份就稱資優試題. 有些作法需要推論, 非代入公式即可求解的題目, 將陸... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

同樣出自康軒版的各校段考試題： [@more@] [解答] 將小圓圓心和 P 點連起來, CQ 連起來如下圖：... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

◎若三個質數，其積為和的19倍，則此三質數為_____ 朋友的作法如下： abc=(a+b+c)19故abc定... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

人生在世有幾何？何必苦苦學幾何！學了幾何能幾何？不學幾何又幾何？其實上面這首打油詩和下面的題目完全沒關係, ... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

領域時間在羅東國中參加折紙研習，開車到現場後就精神不佳，明明是動手做的研習，卻一直打瞌睡，幸好現在有準備真鍋咖... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

如圖，有一個十元硬幣與一元硬幣，兩個硬幣緊密靠在一起，十元硬幣半徑為 2 單位，一元硬幣半徑為 1 單位，若... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

在昌爸工作坊的討論區看到有人詢問五題幾何類問題的作法，這幾題都是難題，為免以後那個網頁消失不見，因此在此做個備... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前

許多數學競試的題目，通常都比較有技巧性，學生在有限時間壓力下，不見得能想出來。2011年慧燈中學舉辦的數學競試... » 閱讀全文

chuyk 發佈於 13 年前