這個月的工作日，嘉真老師說我們擺攤已經滿一週年了，
是呀，沒想到當初抱著試試看的心情，一路走來，也已經過了一年。
目前用這樣的方式陪伴孩子，算是滿穩定的，
在此分享我們的經驗，也期待更多朋友加入。
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當時選擇擺攤首要是為了增加孩子們的人際互動，
一方面藉由『賺錢』促進他們的動機，
所以最初的設計，是在擺攤前一週有半天的工作日，
擺攤結束會發『薪水』給參與的人。
後來發現發薪水的設計不妥，一來非商業模式的擺攤其實根本沒有實際盈餘，
二來發現沒有『說清楚、講明白』，孩子們認為拿薪水理所當然，
不瞭解背後有許多人的付出，才能成就這些事，
甚至認為我們這些老師『當然』也有拿薪水，
養成這樣的心態對孩子並非好事，所以薪水只發了二次就沒再繼續。
所幸失去領薪水的動力，孩子們都還是很願意來參加，
我想主要原因是他們在這裡找到成就感。
有感於半天的工作日只能讓他們完成一些手工作品，
我們希望能安排一些療癒性的活動，以及生活技能的訓練，
於是將工作日延長為一整天，午餐就設計由孩子自己動手做。
也很感謝天使的照顧，陸續有志工老師出現指導孩子們繪畫、做手工，
馬麗英老師也加入，讓音樂律動成為工作日的固定課程。
雖然每個月只有二天的時間：
第一週的週六（或週日）是工作日，第二週週六擺攤，
事實證明陪伴的質重於量，孩子們的進步有目共睹，
這也是讓我們很確定繼續這模式的理由。
邁向第二個週年，很期待有其他伙伴加入陪伴的行列，
不一定要全程參與，一個月來支援半天也OK。
謝謝你，我愛你~~
2013.11.2第一次擺攤前的行前訓練
2013.11.9第一次在羅東文化工場擺攤
2013.12.8工作日進行工作分配的討論
2013.12.14擺攤遇到電台記者來採訪，圖中受訪者為嘉真老師
2014.3.1工作日延長為一天，午餐大家一起包水餃，右三為慧鈴老師
2014.3.8擺攤前的準備
2014.4.6馬麗英老師第一次來上音樂律動
2014.4.12怡婷（坐輪椅者）的拼豆一直是攤位固定販售的商品
2014.5.4原本大家都做同樣的工作，後來開始嘗試分組做不同的事
2014.5.25畫家曾明輝招待大家到他家聚餐，也是首次家長參與聯誼
2014.6.7劉雲卿老師指導棉紙撕畫，療癒指數甚高，深受全體小朋友喜愛
2014.6.14咖啡豆盆栽，感謝聶曼比令為我們雕刻的招牌
2014.7.12參加聖嘉民啟智中心募款園遊會，讓孩子們也學習回饋
2014.7.27家庭音樂會，感謝所有演出者和小華老師提供場地
2014.8.11澳花一日體驗，感謝織路工作室紫涓和聰明哥哥的招待
2014.10.11新的學期，有人畢業，也有新成員加入
因為我們是愛，所以做愛的工作
因為做愛的工作，於是我們成為愛
關鍵字： 特殊教育 公益服務 身心障礙