三月份的師訓（3/6），主題是自由的哲學與思考的本質，講師是BEN。
有同學問道：『有人講完故事之後會問孩子問題，以瞭解孩子是否聽懂，這樣好嗎』
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BEN表示，我們要找優美的故事講給孩子聽，
把這件事當成一件藝術品，是送給孩子的禮物，
小孩子通常會要求重覆、一再地聽同樣的故事，這是很健康的，
因為他們是在『吃』這個故事，把它放到身體裡。
如果大人在講完故事之後問孩子問題，要看這問題是否是屬於故事內容的一部份，
否則，通常這樣的做法會把孩子從這件藝術品中帶離，
而且，大人會只挑他們自己關注的部分提問題。
BEN提醒，我們應該學習無條件的給，把講故事當作是無條件的禮物，
即使小孩子自己會提出問題，回答的方視野要很小心，
因為當孩子問的是故事的精神，而你給的回答是屬於物質的，
就把禮物拿走了。
BEN強調，不是每個問題都要回答。
至於該怎麼回答？要去找到你自己的方法。
『有時候，活在問題裡是美妙的』BEN如是說