改變!就從「學生參與度」的學習指標與「評量」著手。發佈日期: 2012 年 12 月 8 日 作者: 邱守義分類: 聊齋義錄筆者下學年度要構思的一件事,就是將以往教學的方式(教材、教學方式、評量)作部分修正,大體如下:一、再提高「學生參與度」比例。二、重視「學」的部分,減化「教」的部分。三、「評量」質的提昇。