【G45】媒識專題-短片拍攝與試映
依照腳本大綱或分鏡走~似乎是理所當然就會完成任務!? 老師總是要學生做足準備,而學生總是嫌麻煩~實際走一次流程拍攝一回! 孩子們發現:拿攝影機的攝影師怎麼發現不知道怎麼做?一直詢問夥伴?......導演說的和演員實際演出怎麼落差這麼大? 有孩子說:我們要試著預演一遍,看看結果!(老師在旁竊笑地看到孩子們碰到問題,開始想辦法試著做做看.....) <歷程剪影~請點下面照片可連結…>
依照腳本大綱或分鏡走~似乎是理所當然就會完成任務!? 老師總是要學生做足準備,而學生總是嫌麻煩~實際走一次流程拍攝一回! 孩子們發現:拿攝影機的攝影師怎麼發現不知道怎麼做?一直詢問夥伴?......導演說的和演員實際演出怎麼落差這麼大? 有孩子說:我們要試著預演一遍,看看結果!(老師在旁竊笑地看到孩子們碰到問題,開始想辦法試著做做看.....) <歷程剪影~請點下面照片可連結…>
很開心見到已經畢業三年,即將升上高中的學長姐們~ 剛會考、畢業典禮結束,就相約回來學校看老師和學弟妹們~ 謝謝所有的寶貝們回來學校和學弟妹互動~ 一邊吃清涼的西瓜和小點心.... ~就像彼此熟識的好朋友見面一般 溫馨愉快~ <歷程剪影~請點下面照片可連結…> 很開心聽到寶貝們跟彼此~分享國中生活最得意的一件事情! 期待你們能保持正向態度 於高中生活探索與選擇屬於自己的道路~ 謝謝大家加了我成為好友~不管何時需要我...我都在~ 期待大家每個轉變的瞬間都能跟我分享喔!
因為新冠肺炎的關係,資優班學生離上一次的校外教學,已經有九個月了,趁著疫情趨緩,來一次縣內旅遊,和去縣外相比,除風險較低外,也節省許多交通時間和花費。已經悶了好久的孩子們,來到全省著名的觀光工廠,以及好山好水的風景區,猶如脫韁的野馬,能有充份的時間,盡情發揮好奇和愛玩的天性。
想多點認識北成資優班的朋友們~歡迎點選下面連結:北成資優班の秘密基地 I I
源自於台中市沙鹿區竹林國小的平面魔術方塊,在去年底師大的數學教學研討會中,向全國公布並推廣,北成資優班是全國首創,用自己的照片,自製各家族獨一無二的平面魔術方塊,考驗著孩子的空間能力,電腦能力和手作能力等。
風行全世界數十年的魔術方塊,算是孩子和父母共同的童年回憶,現在利用兩個公式就能讓初學者在兩分鐘左右,完成六面的重組,利用家族課的時間,進行表演賽,幾位同學都能五分鐘內,解出好幾個魔術方塊呢!
三位小廚師料理初體驗,真是手忙腳亂,搞得滿身大汗,成品也算美味豐盛,大伙十分捧場,美食一掃而空,或是分裝帶回教室請人吃,今天終於知道媽媽煮飯的辛苦了。
在校的學弟妹們感謝學姊們1-3年的陪伴和照顧~~~ 利用未來領袖課程準備豐富節目...用心準備畢業紀念禮物 還記得拉老師和家長表演...同樂!呵呵~~ 謝謝畢業生的爸媽們...準備清涼飲料和蛋糕喔! 期待三個寶貝們能帶著大家的祝福~充滿正能量 邁向下個學習階段! 歷程剪影~請點下面照片可連結…
對北成資優班而言,是值得紀錄的一天…… 宜蘭縣國小資優班將邁入第十年... 上週五(109.05.15),我們一起面對第三次資優評鑑, 評鑑總是會帶來不小的壓力~很努力整理……曾經和資優夥伴(學生、家長、老師)互動歷程, 而正可藉著每次評鑑機會的溝通與澄清想法, 讓我們有機會再次檢視自己設計的課程與教學活動, 更加確認我們是走在正確的方向…. 因為方向對了,走得再慢 終有機會邁向成功! 而對資優教育有再更深一層認識! 歷程剪影~請點下面照片可連結…
從腦力激盪而使議題成形~ 在資優班三年的學習, 經由親身或眼見經歷發現,以使資優班更好為首要目標! 透過家族時間和學弟妹討論~ 一起初探DFC嘗試實踐與共創資優班美好的未來! 歷程剪影~請點下面照片可連結…