【G6】設計思考(三)-留下美好傳承Post author:盧曉慧Post published:2020 年 6 月 14 日Post category:109級(第6屆)沒有規定一定非要做,而沒做努力 則少了一年成果展現! 所以...閱讀全文【G6】設計思考(三)-留下美好傳承
【G6】獨立研究-(全縣)獨立研究發表會Post author:盧曉慧Post published:2020 年 6 月 10 日Post category:109級(第6屆)因肺炎疫情影響,本年度全縣獨立研究發表會除了發表者外, 家長...閱讀全文【G6】獨立研究-(全縣)獨立研究發表會
【G6】設計思考(三)-回顧四年資優班學習Post author:盧曉慧Post published:2020 年 6 月 10 日Post category:109級(第6屆)三個漂亮寶貝透過分工合作各自回顧四年在資優班的學習或活動.....閱讀全文【G6】設計思考(三)-回顧四年資優班學習
【G6】獨立研究-(校內)獨立研究發表會Post author:盧曉慧Post published:2020 年 5 月 27 日Post category:109級(第6屆)/111級(第8屆)國小資優班的最後一次獨立研究發表會~ 歷經一年的時間,從感受...閱讀全文【G6】獨立研究-(校內)獨立研究發表會
【G3456】資優評鑑-成為更好自己Post author:盧曉慧Post published:2020 年 5 月 22 日Post category:109級(第6屆)/110級(第7屆)/111級(第8屆)/112級(第9屆)/一般對北成資優班而言,是值得紀錄的一天…… 宜蘭縣國小資優班將邁...閱讀全文【G3456】資優評鑑-成為更好自己
【G6】獨立研究-(校內)獨立研究發表會彩排Post author:盧曉慧Post published:2020 年 5 月 21 日Post category:109級(第6屆)/111級(第8屆)透過發表會…分享研究成果,以發揮影響力~ 自製邀請卡,學習邀...閱讀全文【G6】獨立研究-(校內)獨立研究發表會彩排
【G5】未來領袖(三)-議題會談籌畫與實踐Post author:盧曉慧Post published:2020 年 5 月 6 日Post category:109級(第6屆)/110級(第7屆)/111級(第8屆)/112級(第9屆)從腦力激盪而使議題成形~ 在資優班三年的學習, 經由親身或眼...閱讀全文【G5】未來領袖(三)-議題會談籌畫與實踐
【G6】獨立研究-實踐與整理報告歷程Post author:盧曉慧Post published:2020 年 4 月 30 日Post category:109級(第6屆)經過一年的時間~面對師長的提問與回應 和伙伴分工紀錄與討...閱讀全文【G6】獨立研究-實踐與整理報告歷程
【G3456】防疫-停課不停學準備Post author:盧曉慧Post published:2020 年 3 月 26 日Post category:109級(第6屆)/110級(第7屆)/111級(第8屆)/112級(第9屆)因應疾管指揮中心~每日武漢肺炎警報持續升溫… 老師也透過視訊...閱讀全文【G3456】防疫-停課不停學準備
【G45】媒識專題-短片大綱與試演Post author:盧曉慧Post published:2020 年 3 月 13 日Post category:110級(第7屆)/111級(第8屆)小組討論中凝聚兒童觀點的事件與短片大綱後, 成員間輪流擔任小...閱讀全文【G45】媒識專題-短片大綱與試演