羊毛氈創作與分享：舒壓手作與溫暖交流

隨著年級的提升，高年級學生面臨的課業與生活挑戰日益繁重，無形中累積了許多壓力。
為了幫助孩子們找到健康的情緒出口，
特別規劃了「羊毛氈創作與分享」活動。
期盼透過專注、具重複性且充滿療癒感的羊毛氈手作操作，
讓學生們在學習之餘能有效紓解壓力，並在創作中找回平靜與成就感。

羊毛氈創作歷程誌，從零到有的療癒之旅

前半段著重於技能學習與個人創作，帶領學生一步步將蓬鬆的羊毛轉化為扎實的作品：

• 認識基礎與安全守則：課程首先引導學生認識羊毛氈的成形原理與創作過程，並特別叮嚀使用戳針時的安全注意事項，確保每位孩子都能在安全的環境下盡情創作。
• 圖案規劃與色彩構思：學生們依據自己的喜好挑選並列印出喜愛的作品圖案。有了草圖後，他們化身為色彩設計師，細心規劃並挑選對應的羊毛顏色，為接下來的實作做好萬全準備。
• 主色定型與細節點綴：進入最舒壓的戳刺階段！
  孩子們先使用主色羊毛建構出作品的基礎形狀與立體感，接著再運用其他輔助顏色的羊毛進行附加創作與細部點綴。在反覆的動作中，不僅圖案逐漸成形，壓力也隨之煙消雲散。

透過分享發揮影響力，真誠的交流與回饋

除了手作體驗，課程的後半段更引導學生將學習成果轉化為影響力，展開深度的分享與對話：

• 整合創作歷程：作品完成後，孩子們靜下心來，將從無到有的製作步驟、遇到的困難與心情轉折，有條理地整合於個人的「創作歷程誌」中。
• 自我評量與夥伴聆聽：學生不僅用文字描述創作故事，先為自己的學習進行「自我評量」。接著，輪番上陣發表，台下的夥伴則專注聆聽，並練習給予報告者具體回饋。

這堂課程，不僅是一場單純的手作體驗，
更是一趟認識自我、紓解壓力的人際成長之旅。
學生們在創作中療癒了自己，更在分享與回饋中，發揮了溫暖的同儕影響力！

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