【四年級】基本能力-我的博物館

讓自己成為博物館的館長，每一個孩子撰寫自己的博物館計畫書，設計平面圖與館藏擺設，最後完成自己的博物館簡報，產出的作品由四個孩子聯手布置教室外的主題牆，讓每一個來上音樂課的班級，都能一起欣賞大家的作品。