【G6】設計思考(三)-資優班學習成果冊腦力激盪Post author:盧曉慧Post published:2020 年 1 月 8 日Post category:109級(第6屆)在資優班四年的學習成果如何展現？透過夥伴腦力激盪，運用四年所學與設計觀點思考，最終決定以書面成果冊呈現！接著，共同討論成果冊的內容項目優先順序與任務分工~先從邀稿開始~歷程剪影~請點下面照片可連結…Views: 33相關內容【10分鐘】北成國小資優班速寫(108學年熱情招生中……)2018 年 12 月 6 日【G6】設計思考(三)-回顧四年資優班學習2020 年 6 月 10 日【G3456】資優評鑑-成為更好自己2020 年 5 月 22 日
