部落格

面對多變化的疫情與因應策略，師生都可能因此而被迫居隔，

本著不停學的思考啟動混成教學模式，

老師和孩子都透過遠端進線上教室，希望師生能順利與同學互動、學習！

而一開始透過與老師共作心智圖方式，

與孩子們共同討論在資優班的未來領袖課程中曾上過的內容，

再猜一猜老師可能會上的…也表達自己期待的內容~~~?

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