【G6】設計思考(三)-資優班學習成果冊腦力激盪Post author:盧曉慧Post published:2020 年 1 月 8 日Post category:109級(第6屆)在資優班四年的學習成果如何展現？透過夥伴腦力激盪，運用四年所學與設計觀點思考，最終決定以書面成果冊呈現！接著，共同討論成果冊的內容項目優先順序與任務分工~先從邀稿開始~歷程剪影~請點下面照片可連結…Views: 39相關內容【三四五六年級】獨立研究課程-全縣成果發表會2019 年 5 月 21 日【三四五六年級】家族時間—資優班畢業生送舊2019 年 6 月 11 日【G35】探索-愛的提醒(情意輔導)2019 年 1 月 20 日
