【四年級】基本能力-我的博物館

讓自己成為博物館的館長,每一個孩子撰寫自己的博物館計畫書,設計平面圖與館藏擺設,最後完成自己的博物館簡報,產出的作品由四個孩子聯手布置教室外的主題牆,讓每一個來上音樂課的班級,都能一起欣賞大家的作品。

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