老師給各組出任務，讓氣球順著細線，跑得越遠越好。若亞先用細線綁住氣球，再用打氣筒來吹氣球，但速度較慢。沐蓉將氣球吹得很大，氣球放開後會在空中飛舞亂竄。兩人利用簡單的材料，將氣球黏在吸管上，當放開氣球時，氣球帶著吸管順著細線向前滑去，科學就是多做多嘗試，利用空氣的反作用力，看著氣球滑行出去，可以滑行很遠的距離喔！
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老師給各組出任務，讓氣球順著細線，跑得越遠越好。若亞先用細線綁住氣球，再用打氣筒來吹氣球，但速度較慢。沐蓉將氣球吹得很大，氣球放開後會在空中飛舞亂竄。兩人利用簡單的材料，將氣球黏在吸管上，當放開氣球時，氣球帶著吸管順著細線向前滑去，科學就是多做多嘗試，利用空氣的反作用力，看著氣球滑行出去，可以滑行很遠的距離喔！
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