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月份彙整: 2016 年 6 月

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  2. 2016 年>
  3. 6 月

【五年級】創意與邏輯課程

  • Post author:gren
  • Post published:2016 年 6 月 22 日
  • Post category:106級(第3屆)

【創意與邏輯課程】蕈類介紹,蕈類是大自然的清潔隊,會分解腐爛...

閱讀全文【五年級】創意與邏輯課程

【三年級】人文課程,桌遊介紹—卡卡頌

  • Post author:gren
  • Post published:2016 年 6 月 22 日
  • Post category:108級(第5屆)

【人文課程】桌遊介紹—卡卡頌,(中國古代美女)從介紹中國古代...

閱讀全文【三年級】人文課程,桌遊介紹—卡卡頌

【三年級】生物課程–人類消失後的世界

  • Post author:gren
  • Post published:2016 年 6 月 22 日
  • Post category:108級(第5屆)

【生物課程】人類消失後的世界,人類消失也許這是對地球恢復最好...

閱讀全文【三年級】生物課程–人類消失後的世界

【四年級】探索課程–飛吧!飛行器製作

  • Post author:gren
  • Post published:2016 年 6 月 22 日
  • Post category:107級(第4屆)

【探索課程】動手創作課程,組裝螺旋槳飛機,動動手來組裝動力飛...

閱讀全文【四年級】探索課程–飛吧!飛行器製作

【四年級】探索課程–前往冬山火車站

  • Post author:gren
  • Post published:2016 年 6 月 22 日
  • Post category:104級(第1屆)

【探索課程】前往台灣最美的車站之一冬山火車站,有人說像是風箏...

閱讀全文【四年級】探索課程–前往冬山火車站

【四年級】探索課程—出發,釣魚去

  • Post author:gren
  • Post published:2016 年 6 月 22 日
  • Post category:107級(第4屆)

【探索課程】這一次老師準備了齊全的釣組,讓大家來去釣魚喔!有...

閱讀全文【四年級】探索課程—出發,釣魚去

【五年級】數學課程-定義新運算、組合圖形的面積

  • Post author:劉建成
  • Post published:2016 年 6 月 17 日
  • Post category:106級(第3屆)

加、減、乘、除等運算符號的定義與括號的使用規則大家都非常熟悉...

閱讀全文【五年級】數學課程-定義新運算、組合圖形的面積

【六年級】探索課程-參觀福隆沙雕&舊草嶺單車遊

  • Post author:劉建成
  • Post published:2016 年 6 月 16 日
  • Post category:105級(第2屆)

福隆沙雕藝術季是一項融合雕塑、繪畫、建築於一體的藝術,黃金沙...

閱讀全文【六年級】探索課程-參觀福隆沙雕&舊草嶺單車遊

【六年級】獨立研究課程-全縣成果發表會

  • Post author:劉建成
  • Post published:2016 年 6 月 16 日
  • Post category:105級(第2屆)

等待已久的全縣資優班獨立研究成果發表會終於來了,孩子們將過去...

閱讀全文【六年級】獨立研究課程-全縣成果發表會

111微調後課程分類/學年

/媒識設思/家族時間/專題研究/探索課程/數理天地/未來領袖/校外教學(感恩之旅)/獨立研究A/獨立研究B/精心時刻/自主精進/設計思考107/108/109/110/111/112/113/

年級/屆(級)別

  • 4年級–117級(第14屆) (21)
  • 5年級–116級(第13屆) (43)
  • 6年級–115級(第12屆) (70)
  • 一般 (25)
  • 未分類 (2)
  • 畢業班 (1,019)
    • 104級(第1屆) (189)
    • 105級(第2屆) (148)
    • 106級(第3屆) (101)
    • 107級(第4屆) (99)
    • 108級(第5屆) (118)
    • 109級(第6屆) (97)
    • 110級(第7屆) (132)
    • 111級(第8屆) (154)
    • 112級(第9屆) (146)
    • 113級(第10屆) (127)
    • 114級(第11屆) (97)

月份彙整課程

近期課程

  • 【G3456】家族時間-歷屆校友分享活動後報導
  • 【G5】專題研究-創意美食料理與品評
  • 【G56】獨立研究-全縣聯合發表會
  • 【G5】專題研究-找尋消失的傳統美食之旅
  • 【G34】領袖媒設-歷屆班牌設計
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