【三年級】發現科學–水力船

Post author:劉建成
Post published:2014 年 6 月 12 日
Post category:106級(第3屆)

接著，大家分組來試水力船，浮力的部分可以靠空保特瓶來支撐。禕宥組想到三角形的造型設計，用3個細吸管排水，船尾再用粗吸管增加浮力，最有創意。岳亨儒組動作很快，想到直立式的設計，用2根粗吸管排水，船速最快。一灝淮瑋組用水平式的設計，再用吸管架橋增加浮力，造出了一艘最穩固的船。讓孩子體驗水的高低差轉化成「水力船」前進的動力，利用排水時的反作用力讓船前進。

阿成師給各組一個任務，讓寶特瓶在無提供額外動力的情況下，瓶子從蓄水缸的一端移動到另一端。每個孩子在黑板上畫自己的創意想法，接著實際動手操作一次。孩子們有人利用磁鐵吸力與斥力，有人想到用氣球，還有人用肥皂的表面張力，真的都很不錯，將阿成師教過的知識活用。