【四年級】數學課程-歸一問題

「歸一問題」就是想辦法把題目中的每「一單位」的份量找出來，再利用基礎單位求出總數的技巧。但是基礎單位要如何利用？如何幫助自己思考呢?簡單的題型，大家想一下，應該都能快速的求得解答。遇到比較困難的題目，阿成師會先給一些提示，或是和同儕互相討論一下，最後都可以求得解答。

課程中，每個人都要輪流上台寫出自己的列式，並在台上講解給全班聽，一方面訓練自己的表達能力，也要有清晰的頭腦與思路，用同學都能聽懂的語言來說明自己的計算過程，並接受台下同學的提問。但大家好像都很厲害，講一次都聽懂了。阿成師覺得應該是說題目剛開始看起來難，怎麼都想不出來，但是一講解之後，就不覺得難了。