這篇巨人花園的故事，在三年級國語課本裡已經聽過，但是老師相信在原班上課一定著重語文的學習，缺少會談的深度，所以這次選定這篇故事和孩子好好談談，期望能觸動孩子心中一點點悸動！
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我們一起針對故事內容進行全面回顧與了解…..
依據故事題材，我們探討假想自己身為不同角色的感覺(或角色給自己的感覺)…..有人以為巨人是個自私的人…
開始有人發現自己曾經不願意藉鉛筆給人….感覺自己和他人間就有一道牆，當下自己的感覺是不太舒服….但是，當自己願意分享的時候，心情也跟著輕鬆不少…..
未來，希望打開心牆與人分享的行動…..
<水果姐姐隨筆>
我們很多時候為保有自己的某些事物，而與別人之間築起一道圍牆，則彼此的交流就阻斷了，關係也惡化而不自知，因此損失的友誼或是學習的機會。透過這次故事討論，希望孩子反思自己是否有和別人(或是家人)築起圍牆的經驗，能化為行動力，破除圍牆大方分享，讓自己與他人都能得到快樂！
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