分類: 研習進修/Workshop

1070321巡迴服務_大同(第一場)

發佈日期: 作者: u9213032

宜蘭縣106學年度下學期國教輔導團巡迴服務-國小社會學習領域

日期：107年3月21日

輔導員：洪逸馨主任、張素珍老師

鄉鎮：大同鄉 地點: 大同國小

主持人昱任課督請各領域花五到十分鐘，討論決定要共同備課的「單元」。

夥伴討論決定要共同備課的「單元」。

請夥伴們花五到十分鐘討論出這個單元要達到的最終「目標」。

將討論出來的單元、節次、目標寫下。

接著討論情境任務為何？

各領域的實作分享時間。

(中年級社會：三年級-認識居住的地方)

(中年級社會：三年級-多元文化)

(高年級社會：六年級-臺灣與世界)

實作作品。

實作作品。

實作作品。

附件1

分類: 研習進修/Workshop

1070314巡迴服務_礁溪(第一場)

發佈日期: 作者: u9213032

宜蘭縣106學年度下學期國教輔導團巡迴服務-國小社會學習領域

日期：107年3月14日

輔導員：李采蓉老師、江智君老師

鄉鎮：礁溪鄉

地點: 礁溪國小

主持人昱任課督拋出問題請大家思考：什麼樣的課才是一堂好課？

各領域花五到十分鐘，討論決定要共同備課的「單元」。

請夥伴們花五到十分鐘討論出這個單元要達到的最終「目標」。

接著思考期情境任務為何？

社會領域夥伴互相討論任務(高年級社會：六年級-國際組織)。

社會領域夥伴互相討論任務。(中年級社會：四年級-家鄉的交通)

各領域的實作分享時間。

實作作品。

實作作品。

實作作品。

老師的任務：期許回到教學現場能夠做到這四點。

夥伴回饋