?經過一段時間的停課期，加上暑假
我們在短短的三個月時間內，經歷了從一開始停課的慌亂、漸漸找到穩定的線上教學模式到甚至喜愛上線上教學的自在，三部曲心情轉折，似乎驗證時代脈動確實快速?
?轉眼間～開學在即，又要啟動實體教學模式
但～師長們是否感受到這次的復課已經截然不同於過往的實體教學了！？
✅想必停課期間已翻轉了大家的教學，在線上教學的這段期間所面臨的林林總總教學困境，無論是學生端或是教學端、載具、軟體工具……
「宜蘭小社」在疫情時代陪伴各位師長線上共學時，聽到來自大家的心聲與需求，我們辦理多場線上工作坊，除了不斷在協助、支持教學第一線的師長們解決難題外，持續為師長們做『教學部署』，期許是師長們的教學救援隊?
?提醒各位師長教學活動相關防疫新措施與因應
? 為實體復課開學做準備 https://reurl.cc/kZm69x
? 從防疫規定到親師溝通 https://flipedu.parenting.com.tw/article/6758
?也提供您『疫情時代～領域教學❤️法』
?克服「固定坐位、固定成員」的防疫固定分組：應用資訊融入教學模式～線上平台（Google classroom、學習吧）、線上測驗遊戲（Ｑuizizz、Quizlet、Kahoot……）、google文件共作、Jamboard、Pear deck、Padlet……，任何您停課期間所使用的線上共作模式，實體課也千萬別忘記，不斷練兵才是我們面對病毒未來再次停課時可立即派上用場的素養能力。
?疫情時代「教與學的翻轉」：善用線上教學共備，多元、創新教學模式，實踐『混成教學新模式』～新學期宜蘭小社會陸續辦理相關增能工作坊，歡迎大家一起共學！
▶️10/01(星期五)國小社會領綱線上研習，課程代碼7162(報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t7162)
▶️10/20(星期三)國小社會領域召集人工作坊，課程代碼7294(報名超連結：http://co.ilc.edu.tw/t7294)
❤️疫情時代～不僅孩子需要素養教學，教師們也同時需具備『適應現代生活與面對未來挑戰』的教學戰鬥力???
?大家一起努力!!!
