行動研究分享-電子白板在國小社會領域教學上的應用

電子白板在國小社會領域教學上的應用—以國小三年級為例

摘  要

本研究針對結合e化科技，運用電子白板融入社會領域課程教學的實施，對於學生學習態度與學習成就影響。結果顯示：此模式能有效提高學生學習興趣及動機、協助教師教學，進而提升學生學習成就。電子白板的操控模式可增加學生的學習印象，有助於學生集中注意力，學生亦可透過電子白板系統，及時發表意見及回應，有助促進學習過程中的互動性。學生喜歡上社會課，學習成就也相對提升。《作者：凱旋國小李采蓉.林紀達》

全文：電子白板在社會領域教學上的應用-new.doc