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宜蘭縣四結國小102學年度學童健檢完成表
項
目
| 日
期
| 受檢
年級
| 應檢
人數
| 受檢
人數
| 完成率
| 檢查
單位
|
尿液
| 102.10.23
| 一、四
| 69
| 69
| 100%
| 陽明大學附設醫院
|
蟯蟲
| 102.10.23
| 一、四
| 69
| 69
| 100%
| 陽明大學附設醫院
|
身體理學檢查
| 102.10.31
| 一、四
| 69
| 69
| 100%
| 陽明大學附設醫院
|
口腔
| 102.11.01
| 一、四
| 69
| 69
| 100%
| 美佳牙醫診所
|
視力
| 102.09.20
| 一、四
| 69
| 69
| 100%
| 健康中心
|
斜弱視
篩檢
| 102.09.24
| 一
| 32
| 32
| 100%
| 健康中心
|
辨色力
篩檢
| 102.09.24
| 一、四
| 69
| 69
| 100%
| 健康中心
|
心音心電圖檢查
| 102.11.08
| 一、二
| 65
| 65
| 100%
| 中華民國兒童心臟病基金會
|
宜蘭縣礁溪鄉四結國小102學年學童跳繩比賽實施計畫
一、 依據：本校102學年度健康促進計畫
二、 目的：
1.提升學童跳繩的興趣及技巧，增強身體體能及健康。
2.培養學童「帶得走，能持之以恆」的運動健身習慣。
三、主辦單位：教導處
四、實施日期：103年1月16~18日視天候擇一日早晨舉行
五、比賽辦法：班級團體賽，與同年級比賽。全班級同學每人必須參與，以規定跳繩方式全班學生總共跳的次數作為比賽優勝的準則。（班級人數較少則隨機抽籤，抽中者跳2次併計）
六、比賽規則：
1.一、二年段：前跳。
2.三年級：後跳。
3.四年級：後交叉跳。
4.五年級：前交叉跳。
5.六年級：雙人前跳。
七、獎勵方式：優勝班級獎狀乙張及禮物乙份。
八、經費：
項目
| 單價
| 份數
| 合計
|
班級團體獎品
| 150 | 6 | 900 |
合計
| 900 | ||
九、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。
承辦人： 教導主任： 主計： 校長：
總務主任：
中華民國102年12月12日
五.活動內容:
日期:102.11.03
地點:課研室
主辦單位:健康中心與礁溪衛生所
活動內容:
1.測量身高體重BMI
2.量血壓
3.測量內臟及全身體脂肪及腰圍
（一）.健康教育健康促進計畫的定位(7分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
一、(一)~1 學校制訂一套健康促進政策。 | 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議（行政會議）表決通過。 | 3分 | 2 | 101學年度健康促進計畫 ；經由校務會議通過，計畫是依照校內需求制定，且計畫工作成員涵蓋不同處室人員 |
一、(一)~2 學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。 | 學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。 | 1分 | 1 | |
一、(一)~3 衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。 | 學校衛生經費或建康促進學校計畫相關經費表。 | 1分 | 1 | |
一、(一)~4 學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。 | 教師研習時數紀錄。 | 2分 | 2 |
（二）學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討(10分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
一、（二）~1 制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。 備註：依各校校本健康議題進行行動研究，只要符合一項左開議題即可 | 推動議題如下： 健康體位(健康飲食及身體活動) 無菸校園 口腔保健 視力保健 性教育(包含HIV/AIDS預防) 正確用藥 | 5分 | 3 | 口腔口健行動研究—二年級學童對『貝氏刷牙法』的認識 |
一、（二）-2 實施健康促進學校成效自主管理模式，並能遵循部頒或縣定指標之精神。 | 學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中，並訂定自主健康管理指標並有具體成效。 | 3分 | 2 | |
一、（二）-3 在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如：中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家) | 中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。 | 2分 | 2 |
（一）.提供安全環境(5.5分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
二、(一)~1 在選購設施及器材時考慮安全因素，並確保使用人員瞭解安全的使用方法。 | 1.教育設備選購器材規格或採購會議記錄。 | 1分 | 1 | 各項會議紀錄（校外教學、風雨操場工程） |
2.人員使用說明記錄。 | 1分 | 1 | ||
二、(一)~2 定期實施建築物及設備、設施之安全檢查，並加以維護。 | 校園的安全檢核表及紀錄。 | 2分 | 2 | |
二、(一)~3 在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園，保護學生免受陌生人士的滋擾。 | 警衛或校工巡視校園安全紀錄。 | 0.5 | 0.5 | |
二、(一)~4 學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)。 | 防災計畫及演練過程紀錄。 | 1分 | 1 |
（二）.提供適當的衛生設施與安全用水(4分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
二、(二)~1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | 1.學校便器及洗手設備符合部頒標準。 | 1分 | 1 | |
2.廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。 | 2分 | 2 | 本校廁所由學生及工友固定清潔打掃；鄉公所不定時抽查 | |
二、(二)~2 訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。(如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 |
（三）.學校支持推行環保計畫(1.5分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
二、（三）~1 學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施，推行環保行動。 | 具資源回收或環保行動辦法，相關設備及推行環保行動與紀錄。 | 1.5分 | 1.5 |
（四）.鼓勵學生愛護校園設施(1分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
二、（四）~1 學生參與清潔和綠化、美化校園工作，並鼓勵愛護校園設施。 | 環境清潔和綠化實施或計畫。 | 1分 | 1 |
（五）.提供良好的學習環境(5分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
二、（五）~1 提供恰當的照明系統及確保光線充足。 | 各班照度檢核表。 | 1分 | 1 | |
二、（五）~2 確保校舍安寧，免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準)。 | 維持校舍安寧實施辦法。 | 1分 | 1 | |
二、（五）~3 學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源，獲得改善方法。 | 針對有問題的設備器材，並有處理流程。 | 1分 | 1 | |
二、（五）~4 加強學校環境衛生，落實防疫工作。 | 傳染病防治應變計畫(如：腸病毒、登革熱、流感…)。 | 2分 | 2 |
