適逢本校五十週年校慶，盛大舉行，真的非常盛大，連縣長、處長都蒞臨。
非洲鼓社團熱情澎湃的鼓聲，揭開典禮序幕~
早上有個紀念物揭示儀式，大家正等待貴賓蒞臨
進場後，大家就坐，開始冗長沉悶的開幕典禮，小孩開始躁動忍不住，我提醒大家，這是意志力的考驗(我們討論過[我的名字叫希望]書裡提到的意志力)，忍耐過了，等一下園遊會就很自由了！小孩表現很棒哦！大家真的用意志力度過了這難以忍受的痛苦階段(當天天氣悶熱、台上哇啦哇啦的說著我們不懂的語言~)
~苦中作樂、一點都不樂
吸引人的表演來了，牽罟舞表演~
海上風平浪靜
海鷗飛來，有魚！有魚！
好多魚~
撒網囉~
開始用力牽罟~
捕到好多魚~
將魚分一分擺放~
利用抽繩子來分配魚
船回了囉！(這艘船是按照原比例建造，重量跟真的船一樣重哦！)
社區阿媽表演種花生、插秧舞
這次校慶是校友回娘家，所以在每頂帳篷前擺了各屆的畢業照，大家回味的看著自己小時候的樣子~
終於度過漫長的痛苦時間，園遊會開始囉！
我們美麗的媽媽~
我們的手繪書籤100張，賣到只剩下不到十張，成功！小朋友自己去推銷書籤，很有成就感哦！
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這次的活動盛大舉行，連午餐都外包給餐廳，準備七百人份的食物，但是司儀一喊用餐時間，大批人湧向前取餐，這些"餓虎"完全不顧小孩，用力推擠，可憐的小孩被推出場外，拿不到食物，小壁虎老師只好拋下優雅的姿態，帶著小孩往前，幫他們抵擋人群，開出一條血路~這些為了食物衝鋒陷陣的大人們，可想過如果您的孩子被擠出吃不到午餐，您還會這樣做嗎？
食物果然不夠，因為大家貪心、貪食！
吃完飯後我們收拾好班上的攤位，小孩看了前面的帳棚，滿地的垃圾，小孩說："怎麼大人也這樣亂丟垃圾！"我們全班一起，開始動手撿拾垃圾，從帳篷這邊撿到那邊、再從另一邊帳篷撿回來，撿的過程中，桌上剩餘很多沒有吃完的食物，唉！
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有感而發：
家長說，老師不要讓小孩去撿啦，等一下工作人員去做就好！(哪裡來的工作人員?老師？愛心媽媽？)
我跟家長解釋，我堅持要小孩做這件事，因為他在撿拾的過程中，才會知道整理的辛苦，以後他要亂丟時，至少心中會想到；再來就是他是學校的一份子，理當分擔學校的工作(我常常告訴小孩，家裡的一份子，必須要分擔家事)。
工作是學習的延伸；工作是體貼的養成。
在國語日報上看了一篇文章，家事帶著孩子從頭完整的參與，例如清洗廁所，不要只是跟孩子說刷一刷，就讓孩子自行去做，而是從媽媽開始思考怎麼清洗，就邊做邊說，讓孩子知道做事情的邏輯。做家事對孩子而言是很重要的訓練，低年級我會要求家長讓孩子做家事(不過~現在家長可寶貝得很~)，手部小肌肉發展需要做家事鍛鍊，手巧不巧，就看家事做得多不多。另外，我也灌輸孩子一個觀念，家，是家裡的每一個人都要負責維持的，家事不是只有爸媽做，孩子你在家裡走來走去，就要掃地拖地、上廁所就要幫忙洗、吃飯就得洗碗……。