轉知教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導組-自然科學學習領域「106學年度輔導團年刊徵稿暨發表會計畫」,詳如說明,請查照。Post author:jing11Post published:2018-02-14Post category:十二年國教一、教育部國民及學前教育署106學年度自然科學學習領域輔導群...閱讀全文轉知教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導組-自然科學學習領域「106學年度輔導團年刊徵稿暨發表會計畫」,詳如說明,請查照。
新課綱,起步,走!Post author:ghwuPost published:2016-01-29Post category:十二年國教新課綱在大選後,變成另一個新焦點。 目前除了備受爭議的社會領...閱讀全文新課綱,起步,走!
關於公開課、課堂研究,想法、實踐與心得彙整!Post author:ghwuPost published:2015-09-05Post category:十二年國教/教務行政/輔導員教學觀摩要理解學生如何學習,課堂觀察是捷徑。 對於公開課的想法與如何...閱讀全文關於公開課、課堂研究,想法、實踐與心得彙整!
共同備課,一起面對困難,解決教學問題~「祈願偏鄉,夢想起飛」側記Post author:ghwuPost published:2015-07-20Post category:十二年國教/教育新聞今年暑假前後參與三場研習,這三場都跟偏鄉教育(或是弱勢地區學...閱讀全文共同備課,一起面對困難,解決教學問題~「祈願偏鄉,夢想起飛」側記
關於翻轉教學的公開課,給授課者與觀課者的建議分享(四)~課後會談(議課),其他注意事項。Post author:ghwuPost published:2015-05-23Post category:十二年國教/輔導員教學觀摩觀課,如同發現之旅。 真正的發現之旅並不在於尋找新景色, 而...閱讀全文關於翻轉教學的公開課,給授課者與觀課者的建議分享(四)~課後會談(議課),其他注意事項。
Teach Less, Learn More ~學會比教完重要Post author:ghwuPost published:2015-05-01Post category:十二年國教『學會 VS 教完』, 『教能力比教內容重要』, 『學生學會...閱讀全文Teach Less, Learn More ~學會比教完重要
翻轉英語課的班級分組教學模式~宜蘭縣國中英語適性教學與補救教學試辦計畫的補充說明Post author:ghwuPost published:2015-03-08Post category:十二年國教 ...閱讀全文翻轉英語課的班級分組教學模式~宜蘭縣國中英語適性教學與補救教學試辦計畫的補充說明
11/26 均一教育平台使用分享簡報Post author:ghwuPost published:2014-11-29Post category:十二年國教當天台東和平國小施校長的簡報分享: 閱讀全文11/26 均一教育平台使用分享簡報