宜蘭縣2019-2022年雙語教育「愛‧English」推展計畫，藉由參訪他縣市雙語教育課程及情境建置，了解推展經驗與架構內涵， 激發本縣相關重點學校課程想像，有助實驗教育規劃執行；亦透過參觀、經驗分享、交流座談等方式，強化本縣重點學校校長及教育人員學校經營理念，提升教育專業知能，並以以他縣市執行的經驗與困境，作為本縣推動雙語教育之借鏡。於108年12月19日(星期四)進行第二梯次參訪交流，參訪新北市英語教學資源中心-鷺江國小英語資源中心設置理念與歷程介紹並實境體驗英語情境及教學分享 以及參訪新北市光復國小CLIL課程教學說明與 外師教學分享
宜蘭縣108年度公開課博覽會實施旨在推動十二年國民基本教育課程綱要總綱實施。建構教師專業支持系統與知識分享機制,以活化教師教學知能、透過分享與交流,落實聚焦學生學習的教學實踐,與關注學生學習實務等知能,透過教師備、觀、議課課程實踐歷程,提升教師課程專業能力。
108學年度EEG系列活動
109年4月11日(六)壯圍國中：讀者劇場、英語歌唱、英語單字王
109年4月12日(日)新生國小：讀者劇場、英語律動、英語單字王、英語朗讀、情境闖關、英語村
實施計畫請參閱：108學年度EEG實施計畫(1081216).pdf
國立臺灣師範大學因應全球教育國際素養浪潮及強化國家英語立，邀請日本立命大學教授David Coulson辦理全英語授課雙語教師增能工作坊「Bilingual Education: Workshop to Enhance Students’ Emergent Bilingual Status」，內容如下：
時間：108年11月15日(星期五)13:00至17:00（12:30開始報到）。
地點：國立臺灣師範大學圖書館校區圖書館國際會議廳（地址：臺北市和平東路一段129號）。
報名方式：請於11月10日（星期日）前至全國教師在職進修資訊網報名
課程代碼：2717555
詳細內容請參閱實施計畫：
宜蘭縣2019-2022年雙語教育「愛‧English」推展計畫，藉由參訪他縣市雙語教育課程及情境建置，了解推展經驗與架構內涵， 激發本縣相關重點學校課程想像，有助實驗教育規劃執行；亦透過參觀、經驗分享、交流座談等方式，強化本縣重點學校校長及教育人員學校經營理念，提升教育專業知能，並以以他縣市執行的經驗與困境，作為本縣推動雙語教育之借鏡。於108年9月19日(星期四)參訪台北市蓬萊國小英語數位學習中心、參訪新北市江翠國中英語情境及外師教學以及參訪新北市永和國中英語情境及英語閱讀教學。
宜蘭縣文化交流之家相見歡
外師體驗宜蘭傳統童趣
108年9月7日(星期六)上午9時，於古亭國小辦理「108-109年『文化交流之家』外籍英語協同教學助理與接待家庭相見歡茶會」，8名傅爾布萊特青年獎學金得獎人（簡稱ETA）與8名宜蘭接待家庭將進行為期一年的台美文化交流。
本於文化交流初衷，除安排ETA於學校服務外，更在宜蘭招募對於文化交流有興趣之家庭，藉由接待家庭資源，在假日及節日時邀請ETA參與家庭聚會或出遊。本次接待家庭與ETA相見歡活動於古亭國小舉辦，活動包括製作童玩、在融合傳統及現代遊戲的「柑仔店」中暢玩竹筷槍、戳戳樂、夾娃娃機等，除讓ETA體驗臺灣傳統及現代童趣，也能讓小朋友認識臺灣早期文化、喚起家長童年記憶，最後一起在校園尋找趣味拍照場景，透過富含在地特色的趣味活動，加速拉進接待家庭及ETA之距離，讓接待家庭成員與ETA共創美好回憶。
八位ETAs帶來精彩的舞蹈表演
八位ETAs與大家互動
教育處課發科 黃湘媛科長為大家勉勵
學術交流基金會教學指導顧問 黃子儀小姐致詞
教育處致贈ETAs紀念品
學術交流基金會致贈接待家庭紀念品
學術交流基金會致贈接待家庭紀念品
古亭國小致贈ETAs與接待家庭紀念書包
最緊張的時刻–宣布配對家庭
所有ETAs與接待家庭大合照
講師 張桂崇老師為大家講解如何DIY降落傘，Joanne 老師幫忙翻譯
一一指導如何DIY降落傘
設計降落傘圖案–自畫像，有像嗎?
測試降落傘是否可以順利降落
ETA-Eric嘗試玩夾娃娃機
ETA-Emma 挑戰投籃機
接待家庭跟ETA-Brad講解如何玩彈珠台
接待家庭與ETA-Lauren一起戳戳樂
ETA-Jimmie與接待家庭在柑仔店開心合影
ETA-Lauren 對於小彈珠台感到疑惑
傳聲筒–趣味景點拍照之一
柑仔店–趣味景點拍照之一
大書牆–趣味景點拍照之一
可愛的大貓咪–趣味景點拍照之一
ETA-Katie與接待家庭共進午餐
ETA-Ben與接待家庭共進午餐
ETA-Juhyae與接待家庭共進午餐
外籍英語協同教學助理與接待家庭相見歡茶會 圓滿成功
雙語教育正式啟航！
活潑課程讓孩子愛上學習
文教衛生2019年09月05日 17:22
新聞中心/整理
英文一直被視為國際語言，為了落實國家推動雙語政策目標，宜蘭縣政府宣布「2019~2022雙語教育政策」啟航！以三大主軸：「厚植學生英語學習力」、「1/3學校部分課程進行沉浸式CLIL教學」及「110年成立一所雙語實驗學校」，希望透過雙語教育沉浸式情境教室亮點計畫，營造語言學習氛圍，讓學習的過程變得更活潑多元，引發學童深入學習的興趣。
今日會議邀請國立台北教育大學兒童英語教育學系陳錦芬教授，以國教署沉浸式雙語教育計畫主持人身分，就CLIL教學及情境空間與課程教學運用等進行案例分享，給予宜蘭縣中小學校長們在推行雙語教育能有更豐富及創新的想法，亦使學校重視雙語教育的未來發展，同時邀請107學年試辦國教署沉浸式雙語教學計畫的新生、永樂及七賢國小三校分享課程及教學發展歷程，可見學校於雙語教學的努力成果。
在雙語國家政策的目標下，宜蘭縣政府已將雙語教育列為2019-2022年宜蘭縣重要教育政策之一，縣府歷年積極建構英語良好學習環境，促進教師教學活化及多元，已奠定雙語教育穩健基礎；對於學校環境雙語標示及沉浸式英語環境，持續協助各校建置，並辦理多樣的英語活動競賽、各鄉鎮英語育樂營等，帶動全縣活潑的英語學習風氣，宜蘭縣的教育願景：「讓宜蘭每個孩子都愛學習！」，以「愛與支持」建構學校是個具啟發性“Inspiration”、創新性“Innovation”及互動性“Interaction”的學校，運用「雙語化」及「科技化」進行特色課程發展，全面提升學校之領導力、課程力、教學力，促進學生學習力，讓孩子愛上學習，成為自發互動共好的終身學習者，看見世界的美好 !
1080905
<新聞參考>宜蘭新聞網
雙語教育正式啟航！活潑課程讓孩子愛上學習
https://s.yam.com/kx9PP