月份: 2014 年 10 月

英語教學政策

英語專長列入國小英語教師甄選條件

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為提升國小教師英語教學知能、維護學生受教權益，請將具備英語專長列入國小英語教師甄選條件之一。

國民小學英語教師是否具備英語專長由以下條件判定，亦即國民小學英語教師應具備以下條件之一：

(一)通過教育部88年所辦理國小英語教師英語能力檢核測驗檢核者。

(二)畢業於英文(語)相關系所者、畢業於外文系英文(語)組者、畢業於英文(語)輔系者、國民小學英語教師學士後教育學分班結業,修畢各大學為國小英語教學所開設之英語20學分班者。

(三)達到CEF架構B2(高階)級以上英檢者(含通過財團法人語言測驗中心93年度所辦「國民小學教師英語能力檢核測驗者」)。

(四)經縣市政府自行培訓檢核通過並發給相關證明者。

(五)具國小英語加註專長教師證者。

國教署來文原文連結: 1031003國教署來文.PDF
發文時間: 中華民國103年10月3日
發文字號: 臺教授國字第1030108934號

宜蘭縣轉文原文連結: 1031009宜蘭縣轉文.pdf
發文時間: 中華民國103年10月9日
發文字號: 府教學字第103016237號

活動報名訊息

傅爾布萊特卓越教學獎助計畫

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【傅爾布萊特優良教師獎項】 支助優秀老師赴美4個月專業培訓計畫

內容

◎傅爾布萊特計畫是美國政府支持下最頂尖的國際教育交換計畫，旨在
促進各國與美國人民的相互瞭解。該計畫每年篩選約8,000個卓越且
具有競爭力的學生、學者、老師、專業人員或團體提供獎助。
這項獎助適用於美國公民申請出國交流，或非美國公民申請赴美交流。 

◎傅爾布萊特卓越教學獎助計畫 (簡稱DA) 旨在提供台灣資深優秀中小學
教育者赴美參與為期4個月的密集專業培育計畫。培訓期間，參與者亦在
美國推廣華語教學，並加強當地的華語學習環境。
 

◎計畫內容包括以下項目，各項所需時數約為一個禮拜的四分之一：

• 修習大學部（進階）或研究所課程（接待單位提供相關學術支援）

• 設計並完成Capstone Project 

• 在當地學校觀察教學並與其他參與者組隊示範，以及（或）舉辦
研討會或工作坊；主題須與華語教學相關；

• 參與其他教學相關活動

◎作為此教學計畫的一份子，我們期待傅爾布萊特卓越教育者：

• 研習並觀察各國優秀教育者的實踐

• 與當地師生分享專業知能

• 培育領導技能並了解美國教育政策

• 加強在多元文化環境裡工作的能力

 

◎回台後，傅爾布萊特卓越教育者的收穫及可能貢獻：

• 整合在此計畫中所習得之各國優點，並在台灣的教育環境中實踐

• 整合在美完成Capstone Project之經驗，將之回饋至台灣教育環境

• 藉由分享在美之傅爾布萊特經驗，及灌輸相關經驗於教學內容與
課程，拓展在台師生之全球及多元文化之國際觀

• 與在美教育單位發展合作關係或雙聯計畫 

◎申請辦法：

2014年10月31日前在線上填妥申請表，並上傳相關文件檔。
申請說明及申請表詳如：http://www.fulbright.org.tw/application