討論出初步的目標後，孩子陸續體驗黏土作品創作、豆皮壽司製作、串珠手環設計等，過程中除了好玩、好吃之外，孩子也逐 …
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愛在店裡(一)
孩子透過家中分享物介紹、討論、自己動手做、專家入班分享等方式探索可以做什麼飾品及食物，接著在作品欣賞交流、食物 …
主題萌發
新學期、新探索即將展開，孩子腦力激盪想出許多有趣的主題提案，並透過主題分享物及玩法介紹來拉票，最後在熱絡的討論 …
便當(五)暨期末活動
孩子認真投入開店前的最後準備，除了到校園中向師長宣傳我們的香噴噴便當店，也在教室內積極模擬練習買賣及接待客人。 …
便當(四)
這兩週孩子持續進行開店的討論及準備工作，大家分工合作製作招牌、便當歌海報、硬幣、宣傳單等，香噴噴便當店在大家的 …
便當(三)
經過幾週的討論與動手做，彩虹小廚師們決定好了彩虹便當的菜色和擺盤，也參與動作編排一起完成彩虹便當歌~接下來，孩 …
便當(二)
這兩週我們持續烹煮、品嚐和討論便當的菜色，也邀請專家家長入班帶孩子體驗料理活動，最後經過討論及投票，孩子決定將 …
便當(一)
結束彩虹小兵向前走的主題，孩子開始帶分享物來共同討論新主題，經過表達新主題想法、介紹玩法、拉票…， …
彩虹小兵向前走(四)
這兩週與孩子進行朋友相關的活動，結合繪本引導孩子思考如何與同儕友愛相處、帶孩子從遊戲中學習與友伴互助、合作，也 …
彩虹小兵向前走(三)
彩虹小兵在這兩週學習到許多健康的飲食概念，例如:食物紅綠燈，讓孩子透過遊戲、實驗、唸謠等方式，認識並學習分辨生 …