 | 基本資料：
姓名：黃英軒 性別：男 電子郵件：hislsf@gmail.com
分機:201 現職：宜蘭縣壯圍鄉公館國民小學 校長 |
學歷：
´ 國立花蓮教育大學國民教育研究所學校行政碩士班畢業
經歷：
´ 桃園縣龜山鄉大埔國民小學 專任 教師兼教務組長 80年8月~85年7月
´ 宜蘭縣礁溪鄉礁溪國民小學 專任 教師兼教學組長 85年8月~87年1月
´ 宜蘭縣礁溪鄉礁溪國民小學 專任 教師兼總務主任 87年2月~91年7月
´ 宜蘭縣礁溪鄉礁溪國民小學 專任 教師兼教務主任 91年8月~92年7月
´ 宜蘭縣礁溪鄉三民國民小學 專任 教師兼總務主任 92年8月~93年7月
´ 宜蘭縣政府教育局終身學習課 借調 國教輔導員93年8月~96年7月
´ 宜蘭縣蘇澳鎮永樂國民小學 校長 96年8月～102年7月
´ 宜蘭縣頭城鎮竹安國民小學 校長102年8月～109年7月
´ 宜蘭縣壯圍鄉公館國民小學 校長 現職
辦學理念：
壹、前言
一所有效能的學校，在各方面應該都要有良好的績效表現，包括學生
學習、教師成長、教學精進、行政運作、組織氣氛、學校自身文化和存在
價值等。個人秉持以學生為中心、教師教學為先、家校合作之信念，願以
誠懇和奉獻的心來擘畫學校未來的校務發展計畫，誠摯盼望家長與上級及
同事們能再予青睞與信賴，期望這所學校能有更美麗的未來。
貳、辦學理念的內涵
一、辦學理念：
1.讓每位學生都有片美好的天空：
學校的主體是學生；因此豐富學生現階段的學習，教導他們生活與
學習上的能力，同時注重學生品行與群性的涵養。
2.讓每位教師都能發揮專業理想：
教師是學校的資產，因此以尊重與營造和諧的氣氛，使每位教師積
極 進取，為創造績優的學校和培養適應未來的學生而努力。
3.讓每位家長均有參與教育機會：
家長是學校的支持者與合作者；因此開放家長關心學校與子女學
習的 管道，協助子女完成教育，落實家長教育合夥人的角色。
4.讓每項措施均為提昇學習品質：
堅持身教、言教、制教與境教對學生的影響，藉由全校師生的實踐
與用心，塑造良好的學校風氣，間接蘊育學生學習。
5.讓社區因為孩子的成長而受益：
學校是培養人才的搖籃，因此培育健全的國民，以成長的地方為
榮，使之成為社區的中堅，共同為社會，盡一份國民的心力。
叁、心目中的理想校園：
1.以學生為中心，健康歡愉的心情充滿校園。
2.學生多才多藝，知識興趣的探索充分發展。
3.老師專業成長，積極創新教學使學生受益。
4.教學回歸本質，引導學生潛能與自我實現。
5.家長信任學校，參與學校成為教育合夥人。
6.家長尊敬老師，找回往日純樸的教育風氣。
肆、期望公館國小～達成全體的滿意：
´ 學生滿意：讓學生在公推和諧創新意、館展卓越樂學習的願景下，
豐富學習、培養能力、開啟多元智慧、建立健康的人生觀。
´ 教師滿意：讓教師在公推和諧創新意、館展卓越樂學習的願景下，
專業自主、持續進修、精進教學能力、得以創新設計教學。
´ 家長滿意：讓家長樂於走進校園，協助學校推動活動事務，真正成為教育合作夥伴。
´ 社區滿意：讓社區與學校相互受益，提升學校社會教育的功能。