數學領域–六、數數看有多少元 6-1 1、5、10元

  • Post author:
  • Post category:未分類

介紹錢幣的認識與運用,帶著學生,進一步一起仔細觀察這日常生活中, 大家都很熟悉且常見「錢幣」的樣貌。並賦予採購員身分,從孩子採購活動中檢視學童是否真正認識錢幣與知道錢幣幣值。錢幣是日常生活中經常使用的東西,下次在付錢 或拿到錢幣時,可以仔細觀察一下手上的錢幣。此外,當在自己可使用的金錢額度中,也練習如何分配與運用。

討論課程進行方式知識教學
我來付錢同學來幫忙
課間觀察指導課後討論分享