學校這幾年都有申請藝術家駐校的計畫，老師會配合藝文課程及泰雅族文化來呈現不同樣貌的作品，每一件作品都是獨一無二，希望啟發孩子創作能力，開創孩子的潛能。

【獨一無二】

老師裁剪了不同形狀的魚，希望孩子繪畫出一條屬於自己的魚，我一邊記錄著孩子作畫的樣子、一邊自己努力作畫；我觀察著每一位孩子，發現孩子在作畫時非常開心，用不同顏色來創造出屬於自己的顏色，有些人偏愛綠色、也有人整件作品都是灰色，我問孩子們：「你們看一下旁邊同學的畫，有沒有發現什麼？」學生回答：「老師，他跟我的不一樣，而且好像沒有人一樣。」我回答：「你的畫就是你的創作，獨一無二。」

藉此傳達給孩子們正向的觀念，每個人都是獨一無二，我們要學會彼此欣賞、彼此尊重。

我想這是一堂充滿「愛」的藝文課程吧，孩子們開心的作畫，孩子們欣賞彼此的半成品，在歡笑聲中期待下一堂課。

（完成品照片待續．以下是學生努力作畫模樣）