最近十年，絕大部分都在高年級任教，常常可發現許多學生在學習上有力不從心情形，因此也放棄了課業，十分可惜。這學期接了全新的班級，而且是三年級，初步瞭解班上同學相關測驗的成績後，發覺同學在課業上應該也必須還要有很大的進步空間才對。經過這些天的相處與觀察，本班同學個性較為活潑，不論在學習態度和行為表現上，大致都表現出十分正向。中年級之後，國數等基礎課程學習強度會稍加變強(尤其是數學方面)，在教學方面會我習慣用口語提問，也會會依據學生的回答狀況，給予適當觀念澄清。國語部分，目前以熟悉詞語、成語、修辭等能力為優先，逐步完成通順且優美的句子，且鼓勵同學閱讀，進而喜歡閱讀，以奠定學習的基礎知識能力。數學部分，除了教科書內容教授外，增加更多的練習本，期望學生能從練習中，理解、熟悉而精通，建立好的數學邏輯，每週會提供幾題推理數學供大家搶答，鼓勵同學做廣泛且創意的數學思考。
觀察本班學生互動情形，目前班級氣氛也尚稱融洽。期待未來的學校生活，同學們都能在自由、輕鬆、快樂且能在學習生活規範中成長，課業表現上也能有優異的表現，這是我對新班級的期許。
新的挑戰與期許
