【小壁虎大眼睛】EP.64 沈浸式學習：英閱海浪的師生連結~邱珮瑜老師

【小壁虎大眼睛】EP.64 沈浸式學習：英閱海浪的師生連結~邱珮瑜老師

給孩子重新開始的機會

當導師的時候，時時刻刻都與孩子在一起，非常容易就陷入管家婆的角色。自從成為科任老師後，我發現只要經營得當，孩子在科任課的表現都會令人刮目相看。

珮瑜老師這一集提到許多發現孩子天賦的例子，我想起前幾天上二年級圖書館課的時候，有個經常令老師頭痛的孩子，在圖書館找書的能力很強，下課前我稱讚他很厲害，適合當圖書館小志工。他非常認真的問我當小志工的時間，也要我到時候提醒他要報名小志工。

我也非常喜歡珮瑜老師提到與孩子的連結，其實就是真心對待。我們是否真心，孩子們都感受得到。不過我最弱的是在記名字這個部分，臉盲加上記憶差，我經常叫不出學生名字。其實，這一集錄音後，我開始練習上課時點名，這個方法有用耶，我比較能夠將姓名和人臉對應起來。