108課綱素養導向｜教學策略與技巧
1、老師收尾的提問問句不夠聚焦。 01:26
2、老師歪樓：抓錯學生學生回應訊息往下挖掘。 02:56
3、結論：歸納意義賦予應由學生為之。 09:00
最後修改日期: 2022-02-12

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