#第三週_單元4分工合作_學習者社群的建立

此課堂旨趣
情境全由學生設定
老師依學生寫出多元合作情境
設計提問和教學流程
以公民單元4分工與貿易為課程主軸
且建構學生什麼是學習者社群的概念

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第一週：寫出自己的合作經驗–自我對話。
第二週：找一位同學分享自己的合作經驗–對話，看見不同合作模式。
第三週：全班一起合作實作–統整分類合作模式。
 
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第三週教學流程
1。學生主持。
2。老師退出主持引導位置。學生指揮控制安排整合。
3。學生：總整分類完成合作模式。
4。師生：回顧剛剛合作歷程。
5。學生分組。找到你喜愛適合的合作對象。

最後修改日期: 2020-09-25

作者