日期:1140206

年級:all the students between grades

課程設定:非A則B

原子習慣一書說過:非A則B
有些人設定好了目標，想要達標，過與不過在於一念之隔，幾家歡笑幾憂愁，有人達標，就無法再度前進，只因該當時沒了目標，又或許有人失敗了，重新視自我，重新檢討自我，再次修正，重新調整，習慣仍難，要將舊習整，確實有難度，如何調整?常跟學生說，一天一滴地進步就是動力的產生，記住1.01的365次方，探句話說，人一天一天的小幅度進步，就是人的37倍的進步質量。