此週開始連續三週校內實施英語朗讀，朗讀對孩子們來說確實會帶來很棒的效益性，英語朗讀是一種有效的學習方式，對學生的語言能力和整體學習都有顯著的好處。除了可以提升語言能力之外，無論在”發音”及”字詞量”這兩個明顯的學習效果，更能透過“聆聽”和“模仿正確的發音”，就像是進入上課模式的開始我常跟孩子說，改善自己的發音技巧，也可以增強個人聽力理解能力，在朗讀的過程中，不僅要注意文字的內容，也要關注內容語調和節奏，進而透過”聆聽”他人的朗讀，讓孩子們更能夠理解語言的音韻特徵(phoneme segmentation)，在理解能力方面有助於學生更深入地理解文本或內容的意義(meaning)和詞句的情感(emotional)

一忠的Jenny真的很可愛，在練習內容同時也問了Chris說:朗讀的時候，你可以站在我旁邊嗎?孩子們對在學習任何學科領域當中，也揖注了在學習上的樂趣參考價值。

配合數字的課程，利用圖畫法的印象深刻做連接，這會讓他們事半功倍，反覆地口頭練習，碰到難念之處再行多練習，針對弱項部份做加強的動作。
How many中文為多少?名詞加s，觀念讓他們清楚為何用複數型態(plural)!!

圖畫法確實能讓孩子們停下，將心停上，仔細想好下一步到底要表達的人事物為何?我想對他們影響就是語言能力的提升，無論是字詞展開有相關的字詞和表達方式，想要呈現的具體表達方式，以及語言的運動，再者創造力及想像力的雙重提升，其目的就是要激發學生的我自作品，或與同學做討論，過程中，也可以增強口語和自我的書寫能力。

我真心認為學習的場所很重要，我也很開心學生也能如此開心在學習，尤以是他們喜歡的科目呈現在自己身上時。能夠影響的因素我要的這些內容如下:
1. 心理健康(家庭教育那一方面的影響)
一、減少壓力：安靜、舒適的環境可以幫助學生減輕焦慮和壓力，所以Awu
曾經跟我們同仁說過，星期日的晚上可能家裡溫度那一塊已經受到影響，隔天上課到學校又碰到老師的表情不一，這或許又會造成孩子們失焦的一環。
二、增強專注力：一個有利於學習的環境能讓學生更專注於學習內容。

2. 學習效果
一、提高學習效率：良好的環境能促進學生的學習動機和效率。
二、促進創造力：舒適和有啟發性的環境有助於激發學生的創造力。

3. 社交互動
一、良好的氛圍：友好的環境促進同學間的互動和合作，增強團隊精神。
二、建立人際關係：在良好的環境中，學生更容易建立友誼和人際關係。

4. 身體健康
一、適宜的設施：良好的學習環境通常配備適當的設施，如桌椅、照明和通風，這有助於學生的身體健康。
二 、活動空間：提供運動和休息的空間，有助於學生保持活力。

5. 學習資源
一、豐富的資源：良好的學習環境通常配備圖書館、實驗室和英語教室的圖書資源其他學習資源，方便學生獲取知識。
二、技術支持：現代化的技術設施，我所指的就是硬體設備的供源，例如iPad，課程設定的需求，我必可能讓孩子們“節節有iPad”, 能夠提升學習的便利性和有效性。

總而言之，良好的環境不僅會影響孩子們的學習動機和效率，還對其心理健康和社交能力有著深遠的影響。所以，創造一個支持性(supportive)和啟發性(inspired)的學習環境是非常重要的。

今天的英語朗讀，有部份的學生因準備的多少而有影響，動作的背部，從教育的觀點切進去，五、六學生的對比反應，相較起來他們感到非常的汗顏。因為