日期 ：1140612

年級：二年級

課程設定：學校影片宣導－未滿十八請

勿騎車篇

日期 ：1140612
年級：二年級
課程設定：學校影片宣導－未滿十八請勿騎車篇
TOPIC:

小學生對無照駕駛的典型看法
正面/好奇的錯誤觀點
1. 英雄崇拜心態
a. 認為無照騎車很「酷」、很「勇敢」
b. 覺得是「長大」、「獨立」的象徵
c. 想要在同學面前展現「與眾不同」
2. 刺激尋求
a. 單純覺得很刺激、很好玩
b. 認為是一種冒險和挑戰
c. 想體驗「風馳電掣」的感覺
3. 模仿行為
a. 看到哥哥姊姊或同學騎車，想要模仿
b. 認為「別人可以，我也可以」
c. 不理解年齡限制的意義
負面/擔心的正確認知
1. 恐懼心態
a. 害怕被警察抓到
b. 擔心受傷或出車禍
c. 怕被家長罵或處罰
2. 道德判斷
a. 知道這是「不對的事」
b. 理解這是「違法行為」
c. 認為應該要「守規矩」
混淆不清的灰色地帶
1. 僥倖心理
a. 「只騎一下下應該沒關係」
b. 「小心一點就不會出事」
c. 「警察不會發現」
2. 責任轉嫁
a. 「是家長沒收好鑰匙」
b. 「朋友叫我騎的」
c. 「只是想幫忙跑腿」
影響小學生看法的關鍵因素
一、家庭環境
a. 家中小孩有些會偷騎家中的機車，甚至開車的情況 少年無照駕駛機車，問題可不小？-法律常識問題-臺灣高等檢察署
b. 家長的交通安全教育是否到位
c. 機車鑰匙管理是否嚴格
二、同儕壓力
a. 青少年在團體中會想要獲得同儕的注目和認同，表現自己獨立自主、成熟的一面 15歲少年無照駕駛撞死3人 交通部：12年內不得考照 | 社會 | 中央社 CNA
b. 班級中是否有同學炫耀無照騎車經驗
c. 朋友圈的價值觀影響
三、媒體影響
• 電影、電視劇中的「帥氣騎車」場面
• 社群媒體上的炫耀貼文
• 新聞報導的處理方式
四、年齡階段的認知差異
低年級（小一~小三）
a. 單純認為「很危險」
b. 對法律概念還不清楚
c. 主要是害怕受傷
中年級（小四~小五）
a. 開始有好奇心和模仿慾望
b. 對「酷」的事物有憧憬
c. 但仍有基本的是非觀念
高年級（小六）
a. 接近青春期，叛逆心較強
b. 更容易受同儕影響
c. 開始挑戰權威和規則
五、教育策略建議
針對小學生的不同看法，需要：
1. 破除英雄迷思：讓他們理解真正的勇敢是遵守規則，且規範動作要求。
2. 滿足好奇心：提供合法的替代體驗活動，大膽嘗試。
3. 建立正確價值觀：強調生命安全比「酷」更重要，必要宣導。
4. 同儕正向影響：培養班級中的安全意識領袖，增加正面引導教育方向。
關鍵是要理解小學生的想法並非全然錯誤，而是需要適當的引導和教育，將他們的好奇心和冒險精神導向正確的方向。