日期:1150417
年級:四年級
課程設定:第二階段21-38 聽力默寫
No name 答題數(共10題) 檢核結果 分析結果
01 王愷軒 10/10 通過 針對這次的10個單詞的考試，Chris針對高分群（100 分者）已具備該單元目標能力。
目前的測驗結果我們所看到的有部分學生在面對較長單字（如supermarket, umbrella）時正確率顯著下降。可以在後續教學中，將長單字拆解為音節進行教學，也就是Wesley在單詞上你所將母音做為分開做發音，我想這會是減輕他們的工作記憶負荷，但如果[沒浪]的話，那麼那孩子的學習效果就會有所明顯，最後就是提到學習動機，針對得分較低的學生，需進一步釐清是因為「不會拼寫」導致挫折而放棄，還是「記憶策略」不足。建議透過正向加強，但我在聽力進行時，仍有學生因為能力不足而想要做小動作，反之，提升其作答意願，避免學業成就感過度低落。
02 林晲晏 10/10 通過
03 吳沂恩 2/10 未通過
04 江妤婷 5/10 未通過
05 漢娜 2/10 未通過
06 江芯妮 6/10 未通過
07 李海音 10/10 通過
08 薩媛 2/10 未通過
10 謝子晞 3/10 未通過
11 吳晨希 缺考 –
