日期 ：1140612
年級：四年級
課程設定：學校影片宣導－未滿十八請勿騎車篇
TOPIC: driving without the drive license(無照駕駛)
Extension curriculums
國小生沒有駕照騎車會面臨以下嚴重後果：
一、法律後果
a. 違反道路交通管理處罰條例：無照駕駛可處新台幣6,000-12,000元罰鍰
b. 家長連帶責任：由於是未成年人，罰款和法律責任通常由家長承擔
c.可能面臨刑責：如果造成事故，可能涉及過失傷害等刑事責任
二、安全風險
a. 缺乏駕駛技能：沒有經過正規訓練，不了解交通規則和安全駕駛技巧
b. 身體條件不符：國小生身高、體重、反應能力都不足以安全操控機車
c. 判斷力不足：對路況、車距、速度的判斷能力有限
d. 高事故風險：發生交通事故的機率極高，可能造成重傷或死亡

如何讓小學生深刻醒思？
一、情境模擬教學法

a. 角色扮演：讓學生扮演受害者家屬、肇事者家長、警察等不同角色
b. 模擬法庭：讓學生體驗無照駕駛的法律程序和後果
c. 換位思考：「如果你是被撞的人，你會有什麼感受？」
a. 視覺衝擊教育
B. 真實事故影片：播放適合年齡的交通事故新聞（經過篩選）
醫院參訪：安排到醫院看交通事故受傷者的復健過程
輪椅體驗：讓學生坐輪椅一天，感受行動不便的困難

七、同儕監督
a.立班級安全小組，互相提醒
設立「安全小天使」制度

八、替代活動
組織合法的交通體驗活動（如卡丁車、腳踏車郊遊）
參觀駕訓班，了解正確的學習過程
同學間互相提醒

九、教導如何勸阻朋友
建立「匿名舉報」機制保護檢舉者

十、深度反思活動(feed back: exit ticket321)寫信給未來的自己
讓學生寫信給18歲的自己，承諾等到合法年齡再騎車

十一、家人訪談作業(unit interview of projects)
訪問家中長輩關於交通安全的經驗和看法
了解家人對自己的期望和擔心

十二、製作安全宣傳品
設計海報、拍攝短片宣導交通安全
透過創作過程加深印象

十三、持續追蹤機制
a. 定期檢討：每月班級討論交通安全話題
b. 家校合作：建立家長群組，互相通報異常狀況
c. 獎勵制度：表揚遵守交通規則的學生

關鍵是讓小學生真正理解：等待是一種智慧，不是懦弱；守法是一種勇氣，不是膽小。透過多元化的教學方式和持續的關懷，讓他們內化建立起正確的價值觀，而不只是表面的服從。