第九週學生英語朗讀英師心得報告：

想要分享一忠Candy的英語朗讀，Candy對工作的賽前準備，就像一忠惠美老師說的，Candy於4/11(五)一早就第一位到了班上。Why ya’ll so early?(你為何這麼早到班上？)我說。
因為我今天要英語朗讀，我要想請老師幫我綁頭髮、看我的今天比賽的服裝是否適合？Candy說著。
心想，天啊，看著Candy為這個項目所要準備的工作那樣子的心態是不是值得去深思、省思的方向？因為看重一件事，絕非應做的，而是在學習的某種程度意境上，學習動機被大膽的引發啟動了。如果Candy的學習動機渲染了其它的同學，甚至更多，那整個校園的風氣、氛圍會不會因此而有所影響。而更希望她在學習的過程中持續找尋快樂而產生更多的學習動機，累積更多的知識，將其內化到自己的記憶暫存區。