左圖是這週的每週一句，3R, 分別代表reduce, reuse, recycle，減量、重覆使用、資源回收，除了讓孩子們了解到何謂環保(eco-friendly)?簡單來說就是環保以外，對世界要有環保意識的產生。

至於上圖是我今天最大的感觸，Awu說過：種植需要時間去觀察、覺察，在種植的過程中你必須要得到時間上的允許，就是我們所謂的照料，對此，我也正在學習，但我蹲下去拍照時，我真心覺得這真的需要仔細的去照顧，隨時照料任何的動向。
校園種植對學生確實有多方面的影響，其一，增強獲得環保意識，老師跟學生透過參與種植活動，能夠更深入地理環境保護的重要性，也能夠了解到對大自然的尊重和愛護，更能透過此活來了解落實的機會，孩子們也可以將課程設定的教材學以致用，以增加真實感，利於延伸出孩子們的責任感提升，學會照顧生命的價值，這點讓我想起去年學校有一隻snake在校園的角落，Awu說過，它有生命，讓它放生。